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22.
笔形指在汉字结构中每一个笔画的具体形状。印刷品的各种字体中使用最多的是宋体字,还有楷体字。宋体字是宋代发明活字印刷的时候开始使用的字体,笔形讲求方正平直,以便制作字模。楷体字则是根据楷书的特点制作的,笔形体现了手写楷书的书法特点。来源不同,笔形自然会有一些不同。尽管国家发布了一些语言文字规范,使宋体和楷体的笔形基本一致了,但仍有个别笔形有所不同。而且,《现代汉语通用字笔顺规范》是以宋体字为准的,各种折笔笔 相似文献
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本文构建了一个以政策体制为落脚点,经济发展为出发点,人文环境为支撑点,发展潜力为着眼点四维度的“人才安全屋”理论模型,设计了一个“人才安全屋”指标体系,通过R语言编程对全国31个省市自治区的数据进行了人才区域逆向流动的实证分析和对比。分析结果表明：虽然我国东部、中部、西部地区人才逆流指数存在明显梯度差异,但随着国家“长江经济带”、“一带一路”等经济战略的稳步推进,在东部地区人才逆流指数稍有下滑趋势的同时,中部、西部地区展现出了上升的态势,这样有益于缩小我国区域贫富差距,增强区域发展协调性,促进经济结构转型升级。 相似文献
24.
当前我国成人高等教育课程在课程目标、课程内容及其结构、课程实施以及课程理论研究等方面存在一系列问题,已严重制约了我国成人高等教育事业的发展。本文尝试对这些问题加以分析并提出相应的对策。 相似文献
25.
开展中部地区农村成人教育研究具有重大的现实意义和理论意义.这一课题的研究主要涉及理论基础与实践素材的梳理、培养现代新型农民、农村剩余劳动力转移培训、发展模式及支撑体系等几个重大问题. 相似文献
26.
整个小学教育是建立在对儿童的理解基础上的。在传统教育中,儿童并不是很重要的,以至于一直影响至今。近年来,越来越多的小学教师开始关注儿童,并且提出了“小学语文应该是儿童语文”“儿童是完整而又具有丰富可能性的人”等观点。一批一线教师开始实践、探索以儿童为本的教学,或称之为“儿童语文”,或说“服务型课堂”．或言“走向儿童需要的教学”．．因此我们先后组织了“儿童语文课程”“服务型课堂”“怎样了解儿童的需要”等多个沙龙,以深入探讨走向儿童为本的教学与课程。[编者按] 相似文献
27.
教师跨校交流本质上就是教师与学校的个人?组织匹配再调整。调查发现,城乡中小学教师的个人?组织匹配总体较好,但有待提高。基于对个人?组织匹配理论的分析,结合中小学教师个人?组织匹配现状调查,本研究认为提高城乡教师跨校交流可采取如下策略:加大农村学校支持力度,提高城区交流教师与农村学校的需求?供给匹配;推行以骨干教师、优秀校长为主,普通教师为辅的交流队伍模式;提前公开交流教师与接收学校信息,尊重双方意愿,推行双向选择;重构个人?组织价值观体系,营造民主、互助、奋进的组织氛围;依托骨干教师搭建教师成长平台,提升农村学校与教师的要求?能力匹配与需求?供给匹配,实现交流教师成长与学校发展的双赢。 相似文献
28.
本文针对离散变量在教学中的特点,从学习者的特征、课程内容的组织和呈现方法以及学习环境三个方面论述了基于课堂教学多媒体课件的设计思想,并对设计中的一些难点给出了解决方法。 相似文献
29.
经请示使馆负责留学生工作的同志(教育部派来的)同意之后,我与一位苏联基什涅夫工学院(摩尔达维亚加盟共和国)的讲师(七○年列宁格勒工学院机械系毕业的)前后谈了二、三次,每次不便直接问,只是在交谈中谈到一些教学情况,现汇报如下:对于机械系类型的专业:(1)数学课中增加了数学物理方程、概率、统计等内容;(2)物理课,现代内容增加了。现苏联有很多种物理教科书; 相似文献
30.
计算机网络专业实验室建设是一项高投入的项目，随着IT产品的更新换代，一方面，购入的设备短时间即会落伍；另一方面，硬件实验设备难以实现TCP／IP协议分析。在多年的教学实践中，笔者采用SmartDraw、Sniffer、BosonNetSim等软件及部分硬件设备，建成了计算机网络专业实验室，基本满足了计算机网络专业实验需求。 相似文献