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《中小学教育信息化建设与应用状况的调查研究》报告(下) 总被引:7,自引:1,他引:7
六、基础教育信息化之管理就“教育信息化之管理”这一问题,我们对“2004年全国中小学教育信息化调查问卷”的五套问卷进行统计分析,从校园信息化经费投资情况、信息化规划、信息化安全、信息技术培训等方面进行了统计,结果如下。(一)校园信息化经费投资不容乐观1.绝大多数学校信息化建设经费不足从统计中看出,许多学校反映出信息化建设经费不足,甚至是非常短缺。经费充足和非常充足的学校很少,仅占8%,经费短缺和非常短缺占很大一个比例,占67%。城市、县镇、农村地区信息化建设经费情况都是处于短缺状态,城市地区经费短缺(包括非常短缺)的学… 相似文献
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自1999年开办家长学校以来,我市立足农村实际,进行专题实验,研究探索新时期家庭教育的现状和特点,使家长学校不断完善和提高,逐步形成了自己的特色,取得了良好的效果。 相似文献
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结合目前我国建筑施工现场存在的诸多安全问题,就提高施工企业整体素质.加大建设行政主管部门监管力度,增强用工培训,消除管理盲区,规范建筑市场等方面结合自身理解谈了一些主观想法,仅供广东工程建设管理人员探讨. 相似文献
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科学认识中国特色社会主义理论体系需要把握好中国特色社会主义理论体系的历史起点、科学内涵、这个体系与毛泽东思想的关系及各个重要成果之间的关系等问题;科学认识中国特色社会主义理论体系有利于我们清除思想障碍,统一认识,统一思想,统一行动;有利于我们认真贯彻落实中国特色社会主义理论体系。 相似文献
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通过对渗透性原则的理解,将思想政治教育方法融入学校精神文化建设、个人的人际活动和网络载体之中,发挥思想政治教育的综合力. 相似文献
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大学生奥林匹克人格教育的内容及体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
从大学生自我意识、个性心理特征、意志品质三个方面深入分析奥林匹克人格教育的内容,在此基础上构建大学生奥林匹克人格教育的体系,从而充实我国学生人文素养的培养内容,拓展奥林匹克教育的研究领域. 相似文献
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中国传统文化与21世纪中国工业设计 总被引:1,自引:0,他引:1
李龙 《河南广播电视大学学报》2002,15(4):33-34
中国传统文化的精神只有和中国现代工业设计有机的结合,才能使其在新世纪显示新的生命活力,同时中国工业设计才能在21世纪的国际舞台上占有至关重要的一席.继而促成世界多元文化共同发展的格局,使人类文明走上可持续发展之路. 相似文献