首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4810篇
  免费   33篇
  国内免费   100篇
教育   3263篇
科学研究   621篇
各国文化   47篇
体育   398篇
综合类   121篇
文化理论   30篇
信息传播   463篇
  2024年   10篇
  2023年   65篇
  2022年   36篇
  2021年   49篇
  2020年   45篇
  2019年   37篇
  2018年   53篇
  2017年   23篇
  2016年   32篇
  2015年   89篇
  2014年   398篇
  2013年   225篇
  2012年   212篇
  2011年   262篇
  2010年   242篇
  2009年   249篇
  2008年   262篇
  2007年   330篇
  2006年   279篇
  2005年   213篇
  2004年   273篇
  2003年   222篇
  2002年   223篇
  2001年   129篇
  2000年   141篇
  1999年   103篇
  1998年   67篇
  1997年   65篇
  1996年   79篇
  1995年   69篇
  1994年   54篇
  1993年   43篇
  1992年   35篇
  1991年   29篇
  1990年   39篇
  1989年   19篇
  1988年   22篇
  1987年   20篇
  1986年   21篇
  1985年   35篇
  1984年   26篇
  1983年   20篇
  1982年   10篇
  1981年   9篇
  1980年   8篇
  1963年   10篇
  1959年   6篇
  1958年   7篇
  1955年   5篇
  1951年   5篇
排序方式: 共有4943条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
现在,摆在医药联合体面前的有三条路:一是维持原状;二是解体,在联合体“蜡炬成灰泪始干”后自然死亡;而为了获得更大的发展,则必须重组、整合。  相似文献   
42.
(一) 2001年12月18日,县委组织部一纸任命将李育欣从县外经委党组书记的位子上调到县档案局任局长.在外人眼里,李育欣的职位越调越差.可他自己却没有从米萝跳到糠萝里的感觉,他认为工作调动是正常的,是组织上的需要.李育欣是抗美援朝烈士的后代,他发扬父辈的光荣传统,越是艰苦的地方越是坚持要去.表现出土家人不怕困难的优秀品质.  相似文献   
43.
谭利文  马哲明 《国外情报科学》2004,22(5):578-580,640
本文首先介绍了一些对企业来说一般的Internet信息获取技术,再以这些技术为基础介绍了企业高效获取Internet信息的一些实用的策略,其最终目的就是想让Internet为企业提供更好的信息服务。  相似文献   
44.
2002年重庆地勘总公司对地勘单位科技档案工作进行了调研,调研结果表明总体情况是好的,但由于地勘行业运行机制陆续转轨,地勘计划项目投入减少,而市场项目增大且不稳定,原来比较正常的汇交管理工作逐渐出现了一些新的问题,不同程度影响到地质资料的正常汇交:地地质资料管理的现状的正常汇交:1.市场项目地质资料归档率低由于市场项目的特殊性,如项目实施周期短,多则几个月,少则几个星期,市场项目数量众多,有的单位多达几百个。再者人员变换频繁,档案人员无法做到“四同步”,即:下达计划任务同时提出文件材料的归档要求;检查计划进度同时检查…  相似文献   
45.
介绍了雪与滑板的测量系统和利用单片机对数据采集系统。为了提高实验精度,对光电门进行了改进,大大缩短了电平跳变时间,同时对雪与滑板之间的摩擦系数作了比较系统的实验研究。实验结果为制作雪的模型材料提供了基本依据。  相似文献   
46.
47.
祖母     
正在我的记忆当中,祖母留给我唯一的印象就是永无休止的谩骂声、对我人格侮辱的诋毁声。那是一个盛夏午后,阳光的炎热不仅没有退却,反而如同火炉散发出一股股逼人的热气。我边唱边跳、嘴里不停地吹着手里拿的小毛球;脚下时不时踩着小蚂蚁、沙花、羊粪牛牛之类农村固有的土特产——爬行小动物;追着彩蝶顺顺溜溜到了祖母家。悄悄溜到门前,四处张望了一下,祖母家门大开着,但是家里没人。唉?这人哪去了?只听见园子地里熙熙攘攘、人言吵闹,噢!知道了,肯定是祖  相似文献   
48.
49.
芈友明 《青海教育》2011,(11):45-46
现在中学教师在讲评习题时,往往是简单对答案,就题讲题,教师负责讲解学生负责听记。这种习题讲评法难以做到举一反三、触类旁通。如果教师以马克思主义哲学观点作为理论指导,并与习题讲评实践相结合,注意做到以下几点,  相似文献   
50.
刘明 《广西教育》2014,(8):38-42
作为广西高中课改化学学科专家组组长,本文作者在进行广西教育科研“十一五”规划A类重点课题“新课改背景下中小学课堂教学改进策略实验研究”的研究过程中,借鉴国内其他专家的相关研究成果,结合自己多年采用行动研究的体会,梳理出了如下理念新、涉及面广、具有极大可操作性的课堂教学观察的视角,以此对柳州市乃至我区其他市县教师进行培训,得到了一致的好评。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号