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111.
社会流动是社会结构中各个阶层之间互动与分化的过程。社会流动既受社会结构的影响,又受个人特质的影响,国家的制度安排、社会化组织提供的社会资源以及个人后天努力都是影响社会地位提升的重要因素。在诸多影响的因素中,个人的后致性因素是基础性动因。现代社会应提供给社会成员更多的通过获致性因素而改变社会身份的机会。 相似文献
112.
1958年是第二个五年计划的头一年,工农业发展对人才的需要提到重要议程,这年6月,湘潭大学在杨嘉桥原湘江煤矿旧址得以创办,8月上旬,湘潭县委派毛禹居老人赴北京向党中央、毛泽东主席汇报,并派宣传干事黄又歧同志护送。 相似文献
113.
黄建新 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
<初中生物课程标准>倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导笋生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,突出创新精神和实践能力的培养.初中生物实验蕴涵着大量的探究性学习的素材.丰富的生物事实为学生的探究提供了感官刺激;不同实验过程中产生的问题为学生的探究提供了源泉;各种实验器材使用功能的改进为学生探究活动提供了条件;更有不断出现的各种错误、失败,为学生的探究活动增添了活力.为此,在生物教学中,我们应该充分利用实验教学的有利条件加强学生的探究性学习,培养新世纪的优秀人才. 相似文献
114.
115.
随着高等教育体制改革的不断深入和发展,贫困生的就业问题越来越突出。文章从价值取向视角分析了贫困生就业难的原因,并提出了解决办法。 相似文献
116.
记得三年前,经朋友介绍,我第一次听到了你的名字,《今日教育》,四个字莫名让我备感亲切。现在想来,大概因为你是我们重庆儿女自己的知音。你装扮秀丽、古朴、典雅,超凡脱俗。让我对你一见钟情,我怀着仰慕的心情将你拜读,曾被冰封已久的读书欲望被激发了, 相似文献
117.
美育能提升学生的审美素养,激发其创新意识.美术教育是学校开展美育工作的主要途径,乡土资源是农村地区美术课程重要的教学资源.基于美育的乡土美术资源开发与利用,既有利于丰富美术教学资源,又能提高学生的审美鉴赏能力及人文素养,让学生感受美、创造美、传承美,从而陶冶情操、滋养心灵. 相似文献
118.
邹韬奋的办刊"头尾"观,即要"抓好一头一尾",可诠释为与时俱进,服务"大目标"的办刊宗旨;全心全意, "以读者利益为中心"的办刊理念.在18年的办刊生涯中,他一直实践着这种宗旨和理念.这种"热爱人民,真诚地为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已"的韬奋精神,在60多年后的今天,仍然对新闻出版从业者具有深刻的启迪和教育意义. 相似文献
119.
在《试论西方传媒社会责任论的现实困境》一文(载《新闻记者》2008年第4期)中,笔者试图论证由罗伯特·哈钦斯领导的美国报刊自由委员会在1947年创立、由西奥多·彼德森作出经典表述的传媒社会责任论,尽管仍是西方新闻和大众传媒的主导理论,但正面临现实困境。 相似文献
120.
黄建新 《读与写:教育教学刊》2013,(1):249-250
本文首先分析了新形势下中职德育教育面临的一系列挑战,面对挑战要求要用社会主义核心价值体系引领德育教育;接着指出社会主义核心价值体系教育的内容;最后阐述了用社会主义核心价值体系引领中职德育教育的措施,具体包括德育课与专题讲座的结合、理论教育与实践活动的结合、传统教育方式与现代教育方式的结合、思想教育与解决实际问题的结合。 相似文献