弘扬民族传统文化，建设评弹特色学校     

万国华 《教育科研论坛》2011,(2):90-91

辛庄中心小学始建于宣统二年（1910年）,百年办学历程积淀了丰厚的文化底蕴,形成了优良的办学传统。特别是近年来,我校坚持“以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路,将评弹文化引进校园,积极推进评弹特色学校建设,产生了良好的育人效果。  相似文献   

低年级数学课堂中学生动手操作活动改进策略     

万国华 《新教育(海南)》2015,(3):26-27

低年级数学课堂中学生动手操作活动的改进策略要把握动手操作的时机,引导有效辨析;要找准动手操作的起点,引导有效迁移;要提供动手操作的原型,引导有效理解;要注重动手操作的表述,引导有效创新。  相似文献   

小学数学情境创设的有效性策略     

万国华 《青少年日记》2008,(4)

  相似文献   

弘扬民族传统文化,建设评弹特色学校     

万国华 《青少年日记》2011,(2)

辛庄中心小学始建于宣统二年(1910年),百年办学历程积淀了丰厚的文化底蕴.形成了优良的办学传统.特别是近年来,我校坚持"以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校"的办学思路,将评弹文化引进校园.积极推进评弹特色学校建设,产生了良好的育人效果.  相似文献   

学校接受办学水平评估时常见偏差及矫正     

万国华 《现代教育科学》2006,(8)

开展中小学办学水平评估,是教育行政部门引导基层学校全面贯彻教育方针的常规管理。学校接受评估时常出现一些偏差,为此,学校必须从几个方面操作好评估活动的整个过程。  相似文献   

体育双语教育专业人才培养模式探索     

万国华  杨小勇  王碧怡  宋军  吴国平 《广州体育学院学报》2010,30(6)

师资匮乏是制约我国体育双语教育发展的主要原因,开设体育双语教育专业是解决师资紧缺的根本之策.就我国体育双语教育专业人才培养模式进行了研究,分别从办学理念、培养目标、培养规格、课程体系及培养方式等方面展开探讨.  相似文献   

大学生课外运动损伤的影响因素     

万国华  宋军  杨小勇  王碧怡 《体育学刊》2013,20(1):88-92

随机分层整群抽样调查了广东省9所高校4 483名大学生,对大学生课外运动损伤的影响因素进行了研究.运用最优尺度回归分析法对大学生课外运动损伤可能影响因素进行检验与分析,并对各因素的重要性进行判别.结果显示:共有20个因素影响大学生课外运动损伤,最重要的是准备活动是否充分与动作是否违反人体结构功能要求2个因素,性别、身体素质与运动项目的适应性、运动负荷及场地环境状况等是较重要的4个因素.采用同质性分析对各重要影响因素及损伤程度间的同质聚类关系进行了分析.结果显示:男、女生在损伤诱因与损伤程度方面存在差异,不同损伤程度的诱因存在差异,各诱因间存在一定聚集特点.  相似文献