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71.
本文通过研究感知价值、用户体验和价值共创三者之间的S-O-R关系,改善体育旅游服务平台服务,提高用户满意度.首先,通过文献资料等研究方法,梳理“价值”与“体验”的维度和模型.然后,基于S-O-R理论构建体育旅游服务平台价值共创模型,并向体育旅游服务平台用户发放问卷采集数据,通过IBM SPSS AMOS软件进行模型的估计、检验和修正.最后,采用案例法分析体育旅游服务平台中用户感知价值到体验满意度再到参与价值共创活动的过程,为体育旅游服务平台供应企业提供有价值的管理启示. 相似文献
72.
73.
刘宁宁 《漯河职业技术学院学报》2011,10(1):108-109
人格是影响学习的重要因素,探讨人格特征与学习策略之间的关系有着重要的现实意义。以437名大学生为研究对象,采用大五人格问卷和自编大学生学习策略问卷,考察人格与学习策略的关系,结果表明,大五人格中的外倾性、宜人性、责任感和开放性与学习策略存在显著正相关,神经质因子则对学习策略存在显著负相关。 相似文献
74.
浅析排球二传队员的心理素质训练 总被引：1，自引：0，他引：1
在“全攻全守”作为排球指导思想的情况下,二传队员心理素质越来越为人们所重视,本文分析了二传队员心理素质及其训练,希望对二传队员的训练有所帮助： 相似文献
75.
滞空意识是运动员在排球训练和比赛中通过良好的身体素质和协调能力,在跳起后有意识、能动地使身体能在一定时间内占据空中位置思想活动。本文针对高校排球教学与训练现状,探讨大学生运动员在滞空意识方面存在的问题。提出了排球意识的培养对策,对提高高校排球专项课的教学质量有积极的促进作用。 相似文献
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77.
78.
在教学常规的学生测验中,存在一种"会而不对"的现象,即有的学生在会做的题上失分。笔者经研究,发现产生这些现象的原因,涉及学生学习态度、应考心理、解题习惯及教师因素等诸多方面。这一现象如何克服呢?笔者就如何克服粗心现象、如何进行心理疏导、培养解题习惯展开了论述,同时还开出了几剂特效药,如学生纠错本、错题检验等,多方位地探索了解决之道。 相似文献
79.
自从上世纪九十年代进入中国以来,模拟联合国活动开展得如火如荼,深受广大师生们的喜爱。模联活动既提高了大学生的外语语言表达能力以及人文素养,也帮助他们更深入地了解国际时事与政治,感受国际文化,树立和平,公正,平等的全球意识。本文旨在通过建构主义理论的指导,探析模拟联合国活动对培养大学生综合能力教学实践方面的重要启示。 相似文献
80.
刘宁宁 《山西大学师范学院学报》2012,(2):106-107
在精神支柱缺失的背景下,通过分析《兔子跑吧》中哈里探寻其信仰的过程——受到信仰挑战,被引向怀疑上帝,最后否认上帝存在,得出在信仰缺乏的年代人们往往是得不到上帝的指引和帮助的;上帝只是一个乌托邦;即使是探寻的尝试也会以失败的形式告终。 相似文献