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121.
一、浓缩记忆法。此法是指在理解的基础上,从所总结的内容里选出一些关键的字句或简单的数字作为记忆的“指示”,从而引起全面再现的方法。例如在学习有丝分裂各时期的特征时,将前期特征浓缩为“三体”,意思为“核膜、核仁解体,染色体(出现),纺锤体(出  相似文献   
122.
利用Matlab模拟混沌系统   总被引:3,自引:0,他引:3  
以Rossler方程、Duffing方程和Vander pol方程为例,应用Marlab仿真工具进行模拟,并对仿真结果作了简要说明和讨论,其中的示例对混沌研究和教学有一定的意义。  相似文献   
123.
新课标提出语文教学的过程是师生平等对话的过程。作为阅读教学的生存状态,教学与对话是紧密联系的,教师提"主问题",学生倚之"提问题"实施探索性学习,师生之间频繁地使用对话以达成共识。克林伯格(认为:在所有的教学中  相似文献   
124.
建国以来,我国撰写和出版了好几部世界通史、世界近代史著作,各高等学校自编自用的世界近代史教材更不计其数.对于如何以马列主义为指导来研究世界近代史,无疑地取得了极其丰富的正反两方面的经验和教训.打倒了“四人帮”,党中央号召拨乱反正,正本清源,强调全面系统地学习和研究马列主义原著,坚持历史与逻辑的统一,坚持理论联系实  相似文献   
125.
农村改革举措甚多,但从我国农村经济发展历程及国外农业发展的经验来看,农村改革应以调节产权关系、建立科学的产权制度为核心,使农民与土地之间形成有效的权责利关系,才能合理酡置资源,推进农业发展,促进农村的繁荣。  相似文献   
126.
127.
研究了在Morlet小波下一步增量过程的性质及小波展式。  相似文献   
128.
129.
130.
本指出:贵州旅游景点的突出特别是自然景观的比例大于人景观,故提出了保护与进一步开发贵州旅游化的十二点建议。  相似文献   
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