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11.
匡开勋班(原名面漆三班)是商用车公司车身厂覆盖件作业部的生产班组,承担着东风系列车身覆盖件的外表面油漆涂装任务。近年来,东风公司在实施创建学习型组织的影响和推动下,他们紧紧围绕“为什么要学习、学习什么、怎么样学习”这三个关键问题.在班组范围内全面推进“学技能、强素质”活动。一份耕耘.一份收获.该班连续八年荣获公司“模范班组”称号.连续六年荣获公司“标杆班组”等荣誉称号。  相似文献   
12.
第一部分选择题(共75分)一、本大题共25小题,每小题3分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是  相似文献   
13.
分析中医基础理论课程体系的特点,论述开设设计性实验的意义及方法。结果发现在传统的课程体系和教学方法基础上,开设综合设计性实验不仅可以培养学生的动手能力和科研创新能力,也有助于调动学生学习的热情,加强学生对知识的融会贯通,提高教学水平。  相似文献   
14.
孙曙光  肖晞 《情报科学》2022,40(10):60-66
【目的/意义】人才培养是交叉学科建设的核心任务,针对目前对国家安全学人才培养系统性研究不足的问 题,以国家安全学学科建设为切入点,聚焦国家安全学人才培养的理论和实践,以期为学科建设与人才培养提供思 路。【方法/过程】坚持理论体系探究和实践探索相结合,从三个维度提出国家安全学的理论分析框架,指出其具有 的鲜明学科特征;对吉林大学国家安全学学科的方向凝练、平台建设、人才培养、队伍构建等实践方面进行了有益 探索。【结果/结论】探讨了国家安全学人才培养体系的建构路径,提出在坚持学科育人导向的逻辑前提下,加快推 进学科的“再学科化”,树立交叉融合育人理念,深化课程结构性变革;优化交叉学科组织形式,营造交叉学科人才 培养氛围。【创新/局限】以探讨学科形成机理为基础,提出国家安全学人才培养的系统性举措。研究对象的比较与 借鉴、国际视角相对缺失。  相似文献   
15.
创新是一个民族进步的灵魂,是社会发展的不竭动力。如何将创新教育落实到高职日常的课堂教学工作中,提高高职生的创新能力,是摆在每一位高职教师面前的一个迫切需要解决的问题。笔者多年来一直从事高职《机械制图》课的教学工作,在这方面做了一些有益的尝试和探索。激发学生创新思维的兴趣兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲望是直接推动学习的一种内因。创设问题情境激趣德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”那么,要在《机械制图》的课堂教学过程中培养学生的逆向思维、发散思维、联…  相似文献   
16.
当今,教材地方化、高考区域化的局面正在形成,高中新课标的改革实践已存多省区实施。在素质教育理念支配下的新课标教材,把学生的思维创新、价值观熏陶和能力培养放在了首位。我们的“教”是为了“不教”,让学生学会自我学习,以利于终生敦育。在教学过程中,必修本1至3册涉及到  相似文献   
17.
我是一个“老三届”,历尽沧桑的黑土地铸成了我鲜明的爱憎与坦诚的灵魂。饱尝辛酸与悲凉的曲折遭遇练就了我不屈不挠的斗志。尽管少年时代的梦想曾经陪伴着我,也曾动情地走进遐思冥想之中,梦一般美好的记忆似乎至今令人眷恋。文革动荡的缺憾随着岁月飞逝,我并不因此而歉疚与悔恨。人一步入中年,心底里不禁升腾起一股彻骨透心的寒意,但是我毅然决然地选择了历史教师的岗位,来实现未竞的理想。  相似文献   
18.
新建本科院校校园文化建设存在的问题及原因分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
校园文化是新建本科院校建设的重要组成部分,它对新建本科院校真正实现内涵升本发挥着独特的作用;研究新建本科院校校园文化建设,要立足现状,找到发展中存在的问题并分析问题产生的深层次原因,这是新建本科院校校园文化建设的前提。  相似文献   
19.
公元前5—3世纪.中国是战国七雄逐鹿中原.欧洲是希腊、罗马城邦共和。双方几乎在同一时期推行极为不同的政治改革。为各自政治制度铺垫了完全不同的基础。试就双方改革的背景、内容与结果作一比较。分析各自深远影响(14分),希腊改革家们因政绩显赫而流芳百世,  相似文献   
20.
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