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41.
全国第一次污染源普查工作涉及范围广、部门多,普查的组织工作至关重要。本文提出了运用马克思主义唯物辩证法系统性原理的四个基本特征,正确认识和处理好污染源普查中遇到的对上、对下、横向及内部四个关系的方法,进而调动一切力量为普查服务,实现普查组织工作的最优化。  相似文献   
42.
43.
44.
英国高校创业教育新政策述评   总被引:4,自引:0,他引:4  
在就业压力和大学生创业能力不足的矛盾中,2007年以来,英国政府出台了一系列大学生创业教育支持政策。其核心包括:建立多元化资金来源渠道,启动各类创业项目,提出创业型大学发展模式,设立创业教育目标框架,构建创业教育评价体系等。这些政策推动了英国高校创业教育的发展,同时也产生了一些需要解决的问题。  相似文献   
45.
研究生创新能力评价的三个基本问题   总被引:6,自引:1,他引:5  
认为"评什么"、"谁来评"和"怎样评"是研究生创新能力评价首先面临的三个基本问题,涉及研究生教育和研究生成长的方方面面.评价内容的确定是研究生创新能力评价的基点.评价主体的确立是研究生创新能力评价的关键,科学评价原则的制订是研究生创新能力评价的保障.厘清这三个基本问题不但有利于研究生教育改革和研究生创新能力的提高,对于高等教育整体改革和国家未来竞争力的提升也至关重要.  相似文献   
46.
精品课程建设是一项综合系统工程,其中包括六个方面内容:教学队伍建设、教学内容建设、教材建设、实验建设、机制建设以及教学方法和手段建设,实现优质教学资源共享等。精品课程建设的目的,是要倡导教学方法的改革和现代化教育技术手段的运用.鼓励使用优秀教材,提高实践教学质量,发挥学生的主动性和积极性,培养学生的科学探索精神和创新能力。精品课程建设的核心是解决好课程内容建设问题,重点是内容建好后的推广及功效。而好的教学管理起到政策支持、科学规划和后期监督完善作用。  相似文献   
47.
社会的进步和发展需要各类创新型人才,而创新型人才的教育和培养是一个系统工程。语文教学对于激发和培养学生的创造性思维能力有着十分重要的作用,本文就初中语文教学中如何激发与培养学生创造性思维能力进行了一定的探索实践。  相似文献   
48.
加快推进高校科技创新团队建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
加强高校科技创新团队建设是推动高校科技创新的重要途径。高等学校要积极探索以学科建设为基础,以学术带头人为核心,以重大科研项目为纽带,以体制机制创新为动力,加快建设新型科技团队,提升科技创新能力。  相似文献   
49.
移动图书馆是依托无线移动网络的图书馆服务系统,与其他移动互联网的应用类似,移动图书馆在建设过程中也不能忽视对自身信息风险的防范,特别是为读者用户提供必要的安全保障。文章以信息技术接受模型为理论基础,运用问卷调查和偏最小二乘结构方程模型法,实证研究发现二阶形成式变量信息安全感知对移动图书馆的使用意愿具有显著正向影响,感知有用性和使用态度是影响移动图书馆使用意愿的前置动因。  相似文献   
50.
剑桥大学积淀的创业教育理念促使其经历了创业文化的转型与适应,建立了独特的创业教育体系框架,通过"剑桥创业中心"融入英国宏观创业教育体系,借助"创业学习中心"引领和推动多元化创业教育项目实施,依托"赫尔曼·豪瑟专家中心"创立了"中介运行方式"推进全校性创业教育发展。剑桥大学的创业教育发展策略值得深入分析、反思与借鉴。  相似文献   
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