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61.
该项目是中澳国际联合的其中一个,根据发展奶业,促进农区畜牧业发展,提高农村生活水平的需要在西藏河谷流域农牧交错带开展调研.三年来在四个不同的区域进行随机抽样设点,了解项目区奶牛发展现状,系统收集分析当前农户饲养奶牛的饲料结构,营养水平、繁殖成活能力以及管理模式.同时引进澳方饲养奶牛的先进技术、管理措施和发展理念,有效利用西藏现有的作物秸秆,研发优良饲草、饲喂技术,进一步研究牛在一个生长周期中的饲料平衡、生长模式及量化营养等生产性能的对应关系,加大引创结合、重点突破,提高项目区奶牛生产性能,增加农户现金收入.  相似文献   
62.
[名校档案]学校成立于1995年,由原南通工业管理干部学校、南通职业高级中学、市虹桥一中、市纺织技工学校合并而成。是一所集中等职业教育、高等职业教育和职业培训于一体,具有教学、培训、生产、经营、科研多种功能的职业学校,是南通市职业教育“主体”学校。...  相似文献   
63.
11月13日至16日,教育部在山东省济南市举办中等职业教育教学改革研讨活动。期间,职成司教学处、师资处、德育处等部门的负责同志分别结合各自的工作向与会代表畅陈了自己对中等职业教育教学改革的意见和想法,受到了代表们的欢迎。 实行学制是一场革命 杨进说,中等职业学校教学改革的关键也是制度创新。创新的总目标是建立适应经济发展、社会进步和个人需要的教学制度。目前要积极推行以学分制为重点的教学组织管理制度改革,建立模块式课程体系。实行学分制是一场革命。以往一直实行的学年制模式,对灵活性重视不够,因此要改革。…  相似文献   
64.
坚定发展中等职教信心,进一步明确教学改革思路,推广“面向 21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”阶段性成果,交流中等 职业学校教学改革经验 本刊讯(记者参仁):社会、科技、经济的迅猛发展,素质教育的全面推进。办 学体制、管理体制、招生就业制度的深刻变革,教育产业属性的不断增加以及加入 WTO等等因素,都要求中等职业教育教学工作必须做出有力的 回应。 11月 13 日至 16 日,教育部在山东省济南市举行中等职业教育教学改革研讨活动,教育部职业教育与成 人教育司教学处、师资处、德育处的负责同志,各省、自治区…  相似文献   
65.
20世纪80年代中期,中国改革大潮风起云涌。 其时,地处杭州湾南岸、曹娥江畔的浙东小城上虞,由于较早承沐南风吹拂,商品经济气息浓郁,乡镇企业异军突起,蓬勃发展,颇具“大模样”。...  相似文献   
66.
他说,这些年来二职专孜孜不倦以求的就是要形成校风、学风、一教风三风俱佳的教育之风。一在他看来,一风俱佳才算达到了办学的一个境界。曾经担任过校长的党支部书记郭维林对我反复感慨“压力太大”。什么压力?“方方面面的”,他说,“最主要的是那种责任感——害怕误人子弟,害怕误国误民的责任感”。他说,俄国教育家乌申斯基的那段话——“如果我们把我们的健康信托给医学家,那么我们就要把我们子女的道德和心智信托给教育者,把子女的灵魂,同时也把我们祖国的未来信托给教育者。”上中学时就被他工工整整地抄在日记本上,一直让他…  相似文献   
67.
被拒马河、滹沱河、漳河、沁河等巨水细川切割出无数横谷深壑的太行山脉延绵700公里,苍苍茫茫横亘在黄土高原与黄淮平原之间。像一位。征战而归正在斜卧小憩的勇士,袒露的累累伤痕愈发衬托出英雄本色,那断岩悬崖、峭壁陡陉,让人惊心动魄,俯仰之间顿生激越豪迈之情。超拔雄浑的大山险川往往是生成阳刚之魂的地缘。燕赵多慷慨悲歌之士的说法实为不虚,这座山脉自古而今孕育了数不清刚烈得地动山摇的豪杰猛士,使人一挨近它就热血奔涌就肃然起敬。...  相似文献   
68.
69.
A 在天津工程师范学院(原名天津技工师范学院、天津职业技术师范学院)党委书记的位置上干了15年(其间兼任院长10年)的王宪成教授说他生奉行"三个三"原则.第一个原则是"三不"叫"不贪、不懒、不偏";第二个原则是"三吃"叫"吃苦、吃亏、吃话";第三个原则是"三傻",叫"傻干、傻吃、傻睡".  相似文献   
70.
北起拒马河谷的太行山犹如天上倾泻之水,自东北而西南浩浩莽莽排闼而下。千百年来,这脉大山在西面的黄土高原文明与东面的黄淮平原文明的亘久浸润中,孕育出炳照千古的太行魂魄,它雄浑壮阔...  相似文献   
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