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991.
现代职业教育在未来终身学习体系中的几个特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径,也是完善现代国民教育体系的必然要求。本专题力图对职业教育的历史演变、未来展望、师资建设以及职业技能鉴定等方面进行探析,期望引发读者思考。  相似文献   
992.
多边体制中后进国家贸易势力比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着世贸组织的成立,国际贸易体制也进入了问题结构模式与国际组织模式并存的时代,经济全球化和区域一体化的趋势不断加深并加以组织化、制度化。文章通过设立国家贸易势力指数去测度各国贸易势力,在实证检验的基础上来分析贸易谈判以及在贸易秩序变迁过程中后进国家贸易地位的变化。  相似文献   
993.
高等学校教学管理以人为本评价机制的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从转变教育观念,树立以人为本的教育理念出发,探讨了教学改革中如何坚持“以人为本”的学籍管理原则,建立动态学籍管理体制,推进学分制教学管理体制的改革;提出了建立“以人为本”的教师教学评价机制和创新教育考核评价机制。  相似文献   
994.
本文从高校实验教学的实际情况出发,在分析高校网络非线性编辑实验室现状的基础上,阐述了网络非线性编辑系统的各项管理内容,期望对广大高校网络非线性编辑系统管理人员以及实验教学人员有所帮助。  相似文献   
995.
本科毕业设计是提高学生综合素质、培养学生实践能力与创新精神的必需环节,是高校人才培养计划的重要组成部分。然而,近年来本科毕业论文的质量明显下滑。我们结合2016年应用物理学专业毕业设计的抽检结果,对毕业设计出现的问题进行分析,提出了针对性的整改措施。在此基础上,对2017年该专业毕业设计环节进行严格把控,取得了明显的整改效果。  相似文献   
996.
纵观化学史,一切重大成果多数来源于实验。因此,在化学实验教学中有意识地培养学生能力是十分重要的。  相似文献   
997.
一、问题的提出2005年秋季,江苏省高中全面启用“新课程”。在此之前,教育部和江苏省已经对高中教师们进行了“新课程”培训。“新课程”培训作为教师们了解“新课程”理念,提高广大教师实施、驾驭“新课程”能力和水平的一项重要举措,是关系到“新课程”改革工作能否顺利推进的“重中之重”环节之一。本研究以江苏省某地级市的历史、地理教师为研究对象,在其接受“新课程”培训之前和接受“新课程”培训之后,就同样的问题做了问卷调查,以了解“新课程”培训对教师究竟能够产生哪些影响,并分析影响的有效性等,希望能够对下一轮“新课程”培…  相似文献   
998.
高校思想政治教育模式研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭彩琴  洪娟 《职业技术教育》2006,27(35):135-137
高校思想政治教育模式的分类、创新及理想模式等方面的研究,成果丰富,观点纷呈,出现了很多研究热点.但在概念界定、大学生思想政治教育模式的创新和绩效评估方面,仍需作进一步探讨.  相似文献   
999.
产学研相结合培养人才的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
产学研相结合培养人才,是高职教育的特色与优势。紧密依托行业和企业,根据职业岗位的需要进行课程改革,设置新专业,以就业为导向,建立教学体系,是产学研相结合关注的内容。要通过产学研相结合的道路,培育和组合出优质教育资源,探索提高高职人才综合素质的途径。  相似文献   
1000.
INTRODUCTION Because of the critical role that computing sys-tems and networks play in today’s business envi-ronment, it is not surprising that business success often goes to the company with the best information and the most efficient process for delivering that in-formation. As the principal tool for business col-laboration, corporate LANs are a vital resource in enabling today’s enterprises to adopt competitive strategies. The number of users wanting to share and access data across…  相似文献   
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