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11.
科学和谐的健美操,动作舒展有力、节奏明快、热情奔放,倍受广大青少年学生的青睐。另据科学验证,健美操能使练习者的大脑分泌较多的内啡吠和脑啡吠,进而使运动机能的免疫细胞的数量明显增加,使人的身心均处于高度兴奋的过程,大脑中枢神经系统和各部肌肉达到最佳的工作状态。因此,在学校体育课堂教学的准备活动中,采用健美操的练习形式,既能激发学生学习的兴趣,又能全面提高身体素质,达到准备活动的目的与效果。本文就准备活动中健美操的动作选择与设计作粗浅论述,与同仁商榷。1准备活动中健美操的动作选择1.1定位徒手操是选…  相似文献   
12.
高原训练法一直是竞技体育训练的一项重要的辅助方法,并越来越引起各地运动队和科学教育工作者的广泛重视。该文通过梳理体育教材、国内外相关文献等,针对高原训练法对运动员骨骼肌系统、物质能量代谢系统、血液系统、呼吸系统、心血管系统方面的相关影响展开论述。当人体暴露于高原环境下数天、数周、数月后,机体会逐渐适应氧分压较低的空气环境,而适应带来的这些有利效应,将会在回到低海拔地区1个月内消失。该文根据高原训练对运动员人体功能的变化和形成的适应性进行综述,希望为运动员进行高原训练提供必要的参照依据。  相似文献   
13.
当前,新一轮基础教育课程改革正在全国逐步走向深入。基础教育课程改革的目标之一就是强化对中小学生科学素养和科学能力的培养,力求通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,培养他们的科学兴趣和求知欲,引领学生学习与周围世界有关的科学知识,帮助学生体验科学研究的过程和方法,使他们既要“读科学”、“听科学”、“记科学”、“看科学”,更要“懂科学”、“做科学”。若想实现上述目标.  相似文献   
14.
俱乐部消费者的人口学特征对我国体育人口学的研究和俱乐部的发展具有一定的导向作用.通过问卷调查对山东省体育健身俱乐部消费者的消费动机、课程内容和类别选择、客服质量评价4个维度21个小项的研究发现,客服质量评价不存在人口学研究上的差异,而性别在此领域的差异较大,其各个维度也呈现不同程度的特性,为山东省体育人口的研究提供了理论依据,为俱乐部市场的拓展建立了积极有效的市场研发模型.  相似文献   
15.
资源配置是经济学研究的核心问题,企业发展的保证。文章以企业运作的基本流程,投入和产出及资源的基本组成内容,财力资源、物力资源、人力资源和信息资源为一级和二级指标,结合体育健身俱乐部的特性,构建了体育健身俱乐部的资源配置特征性指标体系,并对各指标之间的相关性进行了研究。发现,俱乐部的投入和产出关系随着时间的变化而变化;财力和物力资源关系密切,但人力资源与这两项指标没有显著相关性;下设的三、四级指标对上一级指标的密切程度也不尽相同。研究结果对探讨俱乐部的发展规律,实现最佳资源优化提供了参考。  相似文献   
16.
"掌握目标定向"是新的"学习隐喻"的呼唤,课堂教学的可"濡化"性也为"掌握目标定向"干预策略的顺利实施提供了保证。根据学生课堂学习特点构建的"掌握目标定向"干预策略,主要以小组之间的互动即比赛和竞争为主要手段,共分为四个纬度:任务选择、内容选择、授课方式、评价,各个纬度的干预策略主要是通过师生的共同参与来完成的,强调学习过程的个体实效性,体现了"以人为本"的教学思想,是一种行之有效的素质教育课堂干预策略。  相似文献   
17.
艺术体操专修学生创造力的培养模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献资料法和专家访谈法,发现目前体育院校艺术体操教学模式不利于学生创造力的培养;而创造力是学生适应未来社会、谋求职业、个体发展等方面所应具备的基本素质。由此,探索制订了新的艺术体操专修学生创造力培养模式。  相似文献   
18.
我国跳水五十年发展格局   总被引:1,自引:0,他引:1  
跳水运动是我国奥运战略的重点项目,参加四届奥运会共获得9枚金牌,占奥运会所设金牌总数的56.25%。在建国50周年之际,本文将对我国跳水运动50年的发展格局进行动态分析与回顾。一、我国跳水运动50年总体发展格局我国的全运会可以说是我们自己的奥运会,是对各省市级单位体协代表队发展水平的检阅,也是国内练兵的机会,依此作为50年发展动态分析的依据。为了与奥运争光计划的要求相适应,取前三名进行统计分析,分别赋以4、2、1分,并按统计学中百分数法作层次分析,结果(如表1)可以发现:(1)广东队的优势地位十…  相似文献   
19.
成就目标定向规范着个体的行为动机模式,而不同的动机模式造就不同的个体综合素质。通过对我国部分体育院、系体育教育专业学生成就目标定向的调查研究,初步了解目前我国体育教育专业学生成就目标定向的规律和特征,为探讨人才培养模式提供理论依据。  相似文献   
20.
成就目标定向理论在体育教学领域中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
成就目标定向理论是目前体育教学领域中一个新的指导性理论,以掌握目标定向为主的个体所具有的素质是与素质教育人才培养目标相吻合的.通过对成就目标定向理论指导下体育教学实验的文献资料综述,为我国当今的体育教学改革提供理论支撑和实际操作的指导.  相似文献   
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