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121.
目的:1)建立量化分析肌肉协调性的方法;2)分析肌肉协调性对运动技术的影响。研究方法:以我国六名优秀20 km竞走运动员研究对象,同步采集运动员在3.6 m/s和4.3 m/s直线运动时膝关节角度与股二头肌和股直肌表面肌电信号,并建立了肌电时序特征的定性分析和肌电数组和肌电模型相关性的定量分析肌肉协调性的方法。研究结果:股直肌和股二头肌在肌电的时序特征上表现出明显的协调性特征,而且二者的肌电数组和肌电模型与膝角相关性较高(r>0.70),但运动员间肌电模型一致性较差(r=0.339)。结论:1)本研究采用的对竞走运动中股直肌和股二头肌肌电时序的相关性分析方法是可以作为一种分析肌肉协调性的手段。2)竞走速度的提高引起了股直股和股二头肌的协调性下降。对膝关节技术的影响表现为:摆动腿在后摆阶段时膝角增大、着地瞬间膝角减小。 相似文献
122.
振动、核心及功能性力量训练的认识 总被引：4，自引：0，他引：4
为了能够对这三种力量训练有一个比较清晰的认识和客观的评价,避免训练中的片面化和教条化,本研究分别对以上三种力量进行了分析,并进一步就三种力量的关系进行了比较。结果表明,(1)功能性力量训练是一个更加趋于"一般性"的概念,振动力量和核心力量均属于功能性力量的范畴,是功能性力量训练的一种形式;(2)核心力量应与核心区力量应进行区分,当前所称的核心力量应称之为人体核心区域力量;(3)振动力量和核心力量在训练效应上各有侧重,但又有共同的训练指向,即不能完全隔离两者。 相似文献
123.
124.
我国短跨项目力量训练中存在的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,随着人们对短跑、跨栏运动项目技术概念的更新和运动项目特点的再认识,力量训练的理论、方法和手段,力量训练的器材和设备等,均有了进一步的发展和创新。在短跑、跨栏的力量训练实践中,有针对性地加大了对髋关节肌群和踝关节跖屈肌群的最大力量和快速力量的训练比例和投人,尤其是对伸髋肌群(包括股后肌群)的训练比例和重视程度,都较过去有了明显的改进。相比之下, 相似文献
125.
徐志谦在一九八二年全国田径锦标赛上,以14″30得冠军(见附图)。一九八二年手计时的最好成绩达到过13″8。 从附图看,徐志谦的跨栏技术还是比较协调、连贯。当然,我们对图片作进一步分析和探讨后,发现他在技术上还是大有潜力可挖的,在不少技术细节上有待进一步改进和提高。 从图一看,起跨腿在支撑垂直部位时,比较自 相似文献
126.
长期以来,地理课一直以考试作为评价学生的主要手段,因此地理考试成绩成了学生地理学习情况的主要依据。这种定量评价,把学生看成一个工业产品,而忽略了学生的主体性。而现代教学认为:主体性是人的本质属性,是现代人素质的重要特性;学生是受教育的主体,一切教育活动都要服务和服从于主体,都要充分调动主体自觉积极地参与教育过 相似文献
127.
中国优秀女子沙滩排球运动员身体形态特征 总被引：2，自引：0，他引：2
为评价中国优秀女子沙滩排球运动员身体形态特征,根据文献资料调研及专家问卷确定其身体形态特征指标后,于2006年对中国现役全部女子沙滩排球运动员进行测试。国外优秀女子沙滩排球运动员资料来自国际排联。与国内一般女子沙滩排球运动员相比,中国优秀女子沙滩排球运动员具有身高臂长、踝细小腿长、体重大、肌肉含量高的身体形态特征。中国优秀女子沙滩排球运动员的基本身体形态指标与世界优秀女子沙滩排球运动员没有差别。尽快构建、完善与世界优秀女子沙滩排球运动员相适应的身体形态模式,并根据我国国情制定出优秀女子沙滩排球运动员身体形态评价标准将有利于为我国沙滩排球科学选材和科学训练提供专项形态上的定量参考。 相似文献
128.
核心力量训练的作用及方法 总被引：8，自引：0，他引：8
近年来,核心力量训练(Core Training)在竞技体育训练中引起了极大的关注,被业内专家和教练员们认为是运动员体能训练的一个重要部分,但大多数人并没有真正领会核心力量训练的实质和要点,因而未能为运动成绩的提高和体能水平的改善起到应有的作用。 相似文献
129.
130.
图片教学法突破了传统生物学科教学法，让学生的学习不再被动，尤其是在生物学科理论、生物学概念、生物重难点知识等内容的学习过程中可以“理实结合”“图文结合”.据此，本文以高中生物教学中图片教学法的运用价值和运用原则作为切入点，重点分析了高中生物教学中图片教学法的运用现状，结合高中生物教学材料探索了高中生物教学中图片教学法的运用优化路径. 相似文献