生物学教学向校园延伸的点滴思考     

王卫星 《生物学教学》2011,36(7):77-77

本校使用的苏科版初中生物学教材是以＂生物与环境的密切关系＂为核心,一方面体现了以＂人与生物圈＂为主线的基本精神;另一方面又从＂人-生物-环境＂的角度突出了生物与环境相互影响、相互制约、共同和谐发展的密切关系。在组织内容的同时考虑到学生认知发展的规律,由宏观到微观、由感性到理性、由学生身边的或自身的问题和现象开始,  相似文献   

大众文化语境中的历史书写与记忆传承——读《黑色记忆:南京大屠杀》     

王卫星 《档案与建设》2019,(3)

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高原体能训练对我国高水平优秀篮球运动员身体机能与形态的影响研究     

卓金源  吴赵昭  徐旻霄  罗安民  王卫星  赵杰修  米靖 《北京体育大学学报》2017,40(3):93-100

摘要：以2015年中国男篮高原期间体能训练为研究对象，在高原训练过程中对中国男篮队员进行体能训练干预并进行追踪测试，并对高原前后身体机能与身体形态的变化进行深入研究，以期对高水平篮球运动员的高原体能训练进行科学化探索。方法：使用韩国Bio Space公司Inbody3.0体成分测试仪分别在上高原和下高原前测试身体成分；使用贝克曼库尔特公司GEN.S血细胞分析仪等仪器分别在上高原、高原中和下高原前测试身体机能。结果： HB、RBC和HCT在高原训练后都发生了显著的变化（P<0.01）；BUN与CK呈现先升高、再降低趋势；T与C则先降低、后升高；T/C则呈逐步上升趋势，但无显著性差异；身体成分中除了脂肪含量、腰臀比和体脂百分比有显著降低外（P<0.05），其他指标没有显著变化（P>0.05）。结论： 1）高原体能训练可以显著提高篮球运动员血液携氧能力，这种能力在高原训练第11天的测试中发现有明显的提高，并于第21天达到非常显著水平。因此要改善篮球运动员机能水平，高原体能训练应至少持续21天。2）BUN和CK呈先上升后下降的趋势，且与高原体能训练负荷量的变化密切相关，因此BUN和CK可以作为今后高原体能训练负荷量控制的参考指标。3）T和C呈先下降后上升趋势，T/C则呈升高趋势，说明此次高原训练负荷安排科学合理，运动员没有发生疲劳现象，机体合成代谢能力得到提高。4）高原体能训练可以降低篮球运动员的体脂含量，但对肌肉围度的影响则与高原训练的高度、形式及负荷有关。5）此次高原体能训练模式可以作为其他高水平篮球队进行高原体能训练的参考。  相似文献   

我国14~17 岁优秀女子长距离游泳运动员专项体能诊断   总被引：1，自引：1，他引：0  

姚旭霞  王卫星  李宗浩 《天津体育学院学报》2011,26(1):24-26

采用问卷调查法、帕累托截集法、雷达分析法、测试法、数理统计法,对我国14～17岁优秀女子800m自由泳运动员专项体能进行个体态势分析、整体态辨分析和差距诊断.从整体态势看,3000m自由泳、戴划手掌20×50m游、50m冲刺游、俯卧两头起4项专项体能指标处于相对优势地位;其专项体能指标与目标挑战模型的差距大小依次为:3000m自由泳、戴划手掌20X50m游、50m冲刺游、俯卧两头起、立定跳远、引体向上、肩关节柔韧指数、双摇跳绳.  相似文献   

浅论建筑工程项目管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

王卫星 《黑龙江科技信息》2010,(2):234-234

建设项目管理即自项目开始至项目完成,通过项目策划和项目控制,使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。主要探讨了如何在建筑工程项目管理过程中重点加强质量管理、进度管理、成本管理和安全管理。  相似文献   

耐力性项目训练负荷强度安排特征的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭树涛  陈栎圯  王卫星 《天津体育学院学报》2010,25(4):290-292

通过对世界优秀耐力性项目运动员负荷安排特点的总结，并结合相关研究成果分析，发现：优秀耐力运动员更倾向于采用大量低强度负荷构 建牢固的耐力基础，适当安排高强度负荷，较少利用“乳酸阈”强度的“两极化训练”模式。这样可以合理布局负荷节奏，平衡训练适应和压力之间的关系，获得更大的训练效益。  相似文献   

事业单位的固定资产应使用净值计价标准     

王卫星  沈铃 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,7(1)

本文对事业单位现行会计制度中的固定资产计价方法进行了分析,指出在日常核算中只使用固定资产原值计价的弊病,并从理论和实际两方面探讨了事业单位同时使用固定资产原值和净值两种计价方法的必要性和可行性.  相似文献   

浅议如何在中职体育教学中渗透道德教育     

王卫星 《华章》2011,(35)

“身体是革命的本钱”,体育教育是学生教育中最重要的一环,不仅能提高学生的身体素质,同时也可以将德育渗透进去,效果十分可观.在这一过程中,重要的就是要抓住体育的特点,有意识地融入,让学生在遵纪守法、明礼诚信、机智进取等品各方面有所培养.尤其是在一些中职院校,更应如此,积极地从多个角度打破常规,善于创新,新颖的在体育中渗透德育,让学生全面发展.  相似文献   

侵华战争中的日军"金陵部队"     

王卫星 《档案与建设》2010,(8)

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深化实验教学改革提高电类专业学生综合素质     

姜晟  王卫星  李震  孙道宗 《零陵学院学报》2014,(2):167-169

随着经济的快速发展,社会对大学生的综合素质与能力提出了更高的要求,综合素质教育也成为了全国各高校的工作重点。论文重点介绍了电类专业实验教学内容、设备、课程结构以及实验室开放管理制度的改革思路与方法。实践表明,这些改革措施是切实可行的,并取得了良好的成效。  相似文献