排序方式： 共有76条查询结果，搜索用时 765 毫秒
41.
英语听力理解困境的因素分为非语言因素和语言因素两类。非语言因素体现在缺乏英语学习的兴趣、不良习惯的抑制、注意力的分散和英语交流机会的稀缺。语言因素包括语音基础的薄弱、词汇基础的松软、语法基础的欠缺与背景知识的匮乏。 相似文献
42.
王小宁 《天水师范学院学报》2014,(1):20-23
“天人同构”的宇宙观不仅塑造了国人物我一体化的空间感知观念,而且进一步孕育了道家思想中的审美共通感：个体对宇宙生命本体“道”所指向的物我一体的生命时空具有共同的体认。这种共通感是以超越现实的功利与人为设定的知识概念为前提,通过审美主体想象力作为媒介,促使个体生成万物一体化的生命时空整体感。道家思想中的审美共通感所具有的超功利性与无限性,其本质是中国古典美学对“存在”的诗意化的思考,它表现在艺术领域中,即是以“虚”与“隐”为特质的审美空间。 相似文献
43.
本文通过对大一新生在适应环境、人际关系、生活挫折、自我认知等方面存在的心理矛盾冲突进行分析,说明重视和加强对大学生的心理健康教育势在必行,同时提出了对学生进行心理健康教育的切实可行的措施,希望对教育和培养大学生良好的心理素质起到积极的作用。 相似文献
45.
46.
美国第十六任总统阿伯拉罕·林肯的《葛提斯堡演讲词》是他的无数著名演讲中的皎皎者,被誉为英语演说的最高典范。除其思想和感情的巨大力量之外,具有高度艺术价值的结构,也是它获得成功的必不可少的重要因素。 相似文献
47.
48.
“数学校园”概念的提出与建设，使高校的思想教育面临许多新的问题，在积极建设“数字校园”过程中，加强和改进思想教育工作，就要建好“路”，做好“数字校园”信息安全基础建设；配置好“车”，做好“数字校园”大学生思想政治工作的软件平台建设，多载好“货”，以引导为主，以传统校园文化的数字化沉淀为核心内容进行学生思想教育工作；加强“驾驶员”的培训，提高师生的信息素质；建立“交通规则”，加强制度建设，做好“数字校园”监控工作。 相似文献
49.
全国学生参加课外体育活动现状的研究 总被引：200，自引：6，他引：194
研究旨在系统了解全国学生参加课外体育活动现状并发现存在的主要问题,为进一步深化学校体育改革提供依据。研究表明,我国约有86％的学生能够不同程度地参加课外体育活动,但强度和时间明显不足;14％的学生从来不参加任何课外体育活动。我国77％的学生对体育活动抱有兴趣,健身、调节心理与娱乐是我国学生参加课外体育活动的主要比值取向,场地器材短缺和学习负担过重等外在客观条件是学生参加课外体育活动的主要障碍因素。建议通过认真贯彻并不断完善有关法规制度等措施,改变学生参加课外体育活动明显不足的状况,改善学生体质健康。 相似文献
50.
<正>党的二十大把高质量发展确定为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。教育高质量发展是经济社会整体高质量发展的题中应有之义。党的十九届五中全会提出建设高质量教育体系,到2035年建成教育强国的战略任务。这是党中央立足实现第二个百年奋斗目标,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,对教育提出的新目标新任务新要求。一、教育高质量发展是社会主义现代化建设的基础性支撑教育是国之大计、党之大计。 相似文献