Internet‐based Science Learning: A review of journal publications     

Silvia Wen‐Yu Lee  Ying‐Tien Wu  Meng‐Jung Tsai  Tzu‐Chien Liu  Fu‐Kwun Hwang 《International Journal of Science Education》2013,35(14):1893-1925

Internet‐based science learning has been advocated by many science educators for more than a decade. This review examines relevant research on this topic. Sixty‐five papers are included in the review. The review consists of the following two major categories: (1) the role of demographics and learners' characteristics in Internet‐based science learning, such as demographic background, prior knowledge, and self‐efficacy; and (2) the learning outcomes derived from Internet‐based science learning, such as attitude, motivation, conceptual understanding, and conceptual change. Some important conclusions are drawn from the review. For example, Internet‐based science learning is equally favorable, or in some cases more so, to learning for female students compared to male students. The learner's control is essential for enhancing students' attitudes and motivation toward learning in Internet‐based science learning environments. Nevertheless, appropriate guidance from teachers, moderators, or the Internet‐based learning environment itself is still quite crucial in Internet‐based science learning. Recommendations for future research related to the effects of Internet‐based science learning on students' metacognitive reflections, epistemological development, and worldviews are suggested.  相似文献   

论思想政治教育的前提根据及其变化发展规律     

于泉蛟  张澍军 《思想教育研究》2010,(9):23-26

思想政治教育的前提是思想政治教育得以成立的基础,是思想政治教育活动展开的根据。思想政治教育前提根据具有绝对性与相对性、可批判性与可选择性等特征。总结、探讨思想政治教育前提根据变化发展的规律,是当前思想政治教育可持续发展的重要任务。  相似文献   

从副词的使用赏析《林黛玉进贾府》的炼字艺术     

俞娟娟 《科教文汇》2013,(19):98-98,102

作为全书开篇序幕的重要部分,《林黛玉进贾府》向我们展露出了这部古典小说语言运用的崭新境界。在这一回中的很多细微之处,曹雪芹通过一系列颇有意味的副词的调用彰显出其文学语言大师的炼字功力。  相似文献   

浅议巫术说——艺术的另类解读     

于川东 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):129

本文从西方学术界对艺术起源的观点入手,从艺术与巫术之间关系的发展演变,探明一条主线,阐述历史上艺术与巫术总是如影随形相互影响的关系,从不一样的角度挖掘艺术品背后的文化。  相似文献   

论老舍自由写作与严谨写作的矛盾     

刘勇 《韩山师范学院学报》2011,(5):51-57

老舍早期创作在欧洲幽默文学的刺激下，不仅有显著的自由写作特征，在创作思想上也有对自由写作合法性的自觉认识。同时老舍对严谨写作的特性和要求也有深刻的认识，并在国内文坛的推动下，展开了禁止幽默、抛开幽默的创作。自由写作与严谨写作矛盾构成了老舍创作的重要动力。  相似文献   

我国幼儿园教师地位政策的可行性、执行情况及效用度分析     

时莉  姜勇  洪秀敏 《学前教育研究》2013,(5)

本研究选取来自北京、湖南、四川三省市的780名幼儿园教师作为研究对象,采用自编问卷调查他们对我国现行幼儿园教师地位政策的可行性、执行情况及其效用度的评价.结果显示,幼儿园教师普遍认为我国现行的幼儿园教师地位政策的可行性较高,但执行情况和效用度不容乐观,其中园所性质是重要的影响因素,公办园明显好于民办园.这表明我国还须进一步修订完善已有幼儿园教师地位政策,保证政策的科学性和有效性；加强各级政府间的沟通协调,给予地方政府适度的裁量权；实行弱势群体政策倾斜,建立长效、制度化的学前教育财政投入保障制度.  相似文献   

论石油高校继续教育创新人才培养   总被引：2，自引：1，他引：1  

邓玉 《继续教育研究》2010,(2):24-26

我国目前拥有石油高等院校6所,每年为石油工业培养数万名不同层次的人才。人才培养拥有博士、硕士、本科、专科和成人高教等多样化办学层次,基本符合石油工业需要。但石油高校还肩负着以学习新理论、新技术、新方法的继续教育重任。在此笔者就石油高校继续教育创新人才的培养做一些探讨。  相似文献   

《Seven Types of Ambiguity》之＂ambiguity＂的译名研究     

肖瑜 《湖南广播电视大学学报》2013,(3):18-22

燕卜荪《Seven Types of Ambiguity》中“ambiguity”作为燕卜荪诗学的核心术语而广为人知，并对其后的新批评文论产生了极大影响。这个术语在中国的译名以“多义”为起始，又经历了“晦涩”、“朦胧”、“含混”、“复义”等多种译名的变迁，体现了国内学界对于新批评乃至整个西方文论的接受现状。本文通过对其译名变迁过程的梳理以及对各种译名的辨析，最终认为“复义”是目前对于“ambiguity”较为适合的译名，并希望以此为突破点，加强国内学界对于相关文论术语定义范畴的共同认知。  相似文献   

正交试验设计表的使用分析   总被引：16，自引：1，他引：16  

郝拉娣  于化东 《编辑学报》2005,17(5):334-335

分析科技论文中正交试验设计方法常用的各种列表(图)以及表中统计量符号表达中存在的问题,诸如列表中常出现正交表名书写错误、表中栏目名称不确切、表格和数据重复或短缺、因素与指标关系图多样化,以及极差分析表中统计量符号的多样化表示、方差分析表中多字母的统计量符号表示等,并对变量符号的规范表示给出了建议.  相似文献   

中国科技期刊评估专家数据库的构建及数据分析   总被引：1，自引：1，他引：1  

郭玉  赵新力  潘云涛  张玉华  朱晓东  张保明  宋培元  刘吉哲 《编辑学报》2005,17(6):464-466

介绍科技期刊评估专家的类型、选择标准、来源渠道及科技期刊评估数据库,讨论研制该库管理信息系统的设计思路及相应模块的功能,分析该库内各种专家的基本情况,为我国科技期刊新刊及已有科技期刊的全面评估提供了人才保障.  相似文献