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如何从素质教育的高度去认识和改进自然教学呢?1.提高教师素质素质教育是靠教师去完成的。自然教师的素质对培养学生观察实验能力和个性发展起着主导作用。合格的自然教师,首先,要更新思想观念,认识素质教育的重要性;其次,是通过“自学”提高自然学科的修养及教育教学水平;再次,是强化自身思想品德修养、勤奋敬业、教书育人、为人师表、向学生“传道、授业和解惑”,把自然教学与素质教育有机地结合起来。2.变“演员”为“导演”传统的课堂教学都是“教师讲、学生听、教师做、学 相似文献
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乔梁 《课程.教材.教法》2002,(9)
据我国驻美使馆教育处提供的资料,美国教育部长佩奇今年3月宣布了教育部的五年计划,为美国的教育发展设置了六项目标,主要内容如下。 一、创建一种实现目标的文化氛围（Create a Culture of Achievement）:通过有效实施 2001年基础教育改革法（No Child。eft Behind Act）以及联邦教育项目所依据的实施原则——责任心、灵活性、扩大家长择校机会等。达到此目的。 相似文献
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在拉丁美洲以及加勒比地区，早期教育对人类社会以及经济发展的重大意义已经被广泛认同。人们正在努力实现教育承诺，主动积极地确保早期教育的完整发展。然而，在开展早期教育工作中，我们遭遇到的主要阻力来自于普遍性的低生活质量和贫困。生活在这种环境中的儿童，某种意义上意味着他们是被剥夺了发展权利的弱势群体，在获得健康、教育、营养以及社会参与等方面都有极大的困难。许多拉美国家还在经历内乱，国内各种暴力事件频发，因此儿童的早期教育间接或直接地受到严重的影响。在这样的社会背景之下，儿童发展的现状是不容乐观的。 相似文献
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全国职工自学成才活动发源地之一、自学成才活动先进集体齐齐哈尔市总工会,在国家“九五”规划开始实施的第一年,根据中华全国总工会关于在职工中积极开展“学理论、学文化、学科学、学技术、学管理、学法律”的活动要求,以提高全市职工思想觉悟、文化技术素 相似文献
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乔梁 《课程.教材.教法》2005,(6)
他初中毕业,17岁就当了乡村小学校长。上海解放后,他参与了对旧教育的接管、整顿改造和社会主义教育的初创、探索,当过中学校长,并长期担任市教育局的领导工作。“文革”结束后,他参与领导了上海基础教育的拨乱反正。改革开放后我国基础教育一些重大改革反映出的教育理念中都有他的思想精华和火花。离休后,他“踏遍青山人未老”,在更大范围内开展教育改革实践和理论研究,主持国家重点课题《面向21世纪的中小学教育模式实验》。 相似文献
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人与自然一样,也有内部生态环境。人的内部生态环境（或内环境）在哪里？血液循环和淋巴系统是人的内部环境之一,但是人类最大的内部环境则属胃肠道。这个环境的好与坏直接影响到我们是健康还是亚健康,抑或是生病。要了解这个问题,就要先理解我们的内部环境是一种什么样的状态。 相似文献
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塑料袋曾大大方便了人类的生活,几乎成为人们须臾不可离的东西。然而随着科学认识的发展,塑料袋却成了人类最糟糕的发明。因为塑料制品对人、生物和环境的危害,比我们想象的还要大。 相似文献