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101.
11月29-30日,台州市“小学数学有效课堂教学”观摩研讨会在仙居县安洲小学召开,来自台州各县(市、区)的教科所负责人、相关课题负责人及小学数学骨干教师共300多人参加会议。省特级教师蒋依宝和杭州市青蓝小学、临海市哲商现代实验小学、仙居县安洲小学等6位老师围绕“小学数学有效课堂教学”上了6节示范课。蒋依宝老师还作了专题讲座。课后大家就“影响有效课堂的因素”、“有效课堂教学的策略”等问题展开了热烈的讨论。此次会议还组织了“小学有效课堂教学”专题论文评比活动。 相似文献
102.
网络课程是进行远程开放教育的重要手段与途径.如何在其设计中体现人文关怀,以便更好地为学习者达成学习目标助力,是网络课程设计中必须要面对的问题.基于此,在阐述注重人文关怀意义的基础上,指出目前网络课程设计中人文关怀缺失的现状,进而提出加强人文关怀的方法与策略. 相似文献
103.
张春燕 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z6)
今年15岁的波兰少年雅内克·梅拉只有一条腿和一只胳膊,但就是这样一个残疾少年,却在著名探险家马雷克·卡明斯基的带领下,于2004年4月24日借助假肢成功地徒步抵达北极,不仅成为第一位征服北极的残疾人,而且刷新了全世界北极探险者年龄最小的纪录! 相似文献
104.
前言 排球运动是世界流行的运动项目之一,也是奥运会项目,并且世界排联是世界第一大单项运动组织,拥有280多个会员国.随着排球运动普及率的不断提高,有关排球的轻体育化呼声也日渐高涨. 相似文献
105.
只有学生自己主动提出问题,主体作用才能得以真正的发挥,才能体现自主探究发现。因此,教师要随时注意挖掘教材的隐藏中“发现”因素,创设一种使学生主动发现问题、提出问题的情境,启发学生自己发现问题、探索问题,使教学过程围绕学生在学习中产生的问题而展开。 相似文献
106.
张春燕 《吉林广播电视大学学报》2011,(1):104-106
远程开放教育的目的就是要培养全面发展的应用型人才,而人文素质教育则是达成远程开放教育这一目标的重要途径和手段.本文结合远程开放教育中人文素质教育的现状,阐述了在远程开放教育中进行人文素质教育的必要性及具体的策略和措施,以期引起教育工作者的关注和思考. 相似文献
107.
合成了新型仲胺类配体L(N,N'-二萘基-1,2-乙二胺)及其四种过渡金属的硝酸盐配合物,利用红外、元素分析、摩尔电导、1H NMR等对其结构进行了表征,其结构式为[ML2NO3]NO3(M=CuII,CoII,NiII,ZnII),通过紫外、荧光光谱研究了该四种金属配合物与小牛胸腺DNA的相互作用,Cu-L,Co-L,Ni-L,Zn-L与DNA的结合常数分别为:3.77×104,1.41×104,2.14×104和1.30×104M-1,表明配合物与DNA的作用方式插入结合. 相似文献
108.
张春燕 《中国科教创新导刊》2012,(24):39-39
地理被称为“文科中的理科”,很多中学生都反映地理难学,特别是自然地理这一门学科,虽然自然地理属于理科,规律性强,但在理解上有一定难度,反映自然地理难学的中学生更多.为此,本文分析了中学自然地理教学中存在的“难学”现象的原因、并且提出了解决的办法. 相似文献
109.
学生评教信度问题是决定学生评教工作是否应该开展,应该如何开展的重要问题。通过分析学生和专家评教结果不一致的原因,发现学生评教虽然在人数统计方面具有优势,受人际关系干扰较小,并且是对教学全过程的评价,但是在评教态度、评教能力以及评教参照物的选择上却不如专家。因此,在学生评教管理工作中,既要通过改革提高学生自身的评教信度,又要设置合理的评分权重发挥专家评教对学生评教信度的弥补作用。 相似文献
110.
学生评教和专家评教是高校课堂教学质量评价的两大主要手段。与专家评教相比,学生评教虽然在人数统计方面具有优势,受人际关系干扰较小,并且是对教学全过程的评价,但是在评教态度、评教能力以及评教参照物的选择上却不如专家。因此,在学生评教管理工作中,既要通过改革提高学生自身的评教信度,又要设置合理的评分权重发挥专家评教对学生评教信度的弥补作用。 相似文献