全文获取类型
收费全文 | 1006篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 728篇 |
科学研究 | 101篇 |
体育 | 13篇 |
综合类 | 43篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 127篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 28篇 |
2014年 | 72篇 |
2013年 | 66篇 |
2012年 | 72篇 |
2011年 | 106篇 |
2010年 | 87篇 |
2009年 | 71篇 |
2008年 | 68篇 |
2007年 | 70篇 |
2006年 | 60篇 |
2005年 | 47篇 |
2004年 | 59篇 |
2003年 | 36篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有1015条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
素质教育是21世纪高校教育的主导目标,如何进行素质教育是当前高校关注的热点话题。笔者以为,热中进行冷思考尤其必要。对于高等职业院校而言,首先应该冷静思考的是,高等职业院校素质教育的实质内涵是什么,与普通高校的素质教育相比较,高等职业院校素质教育有什么特殊性?这是涉及到高职院校能否卓有成效地进行素质教育的关键所在,本文就此问题予以探讨。 相似文献
12.
2006-2007年国外用户信息检索行为研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
2006-2007年国外基于用户信息检索行为的研究,在信息检索行为理论方面主要集中在信息检索行为模型、基于认知学的用户信息检索行为、用户特征与信息检索行为之间的关系3个方面;在基于特定人群行为方面的研究,主要包括性别、年龄、学科、组织团体、职业5个类别;对行为影响因素的研究,主要包括外部因素和内部因素。研究特点:研究主题丰富;医学是用户信息检索行为研究最热门的学科。研究的不足:部分研究的实验样本规模过小、分析方法单一;用户信息检索行为与改善信息检索技术结合较少。 相似文献
13.
1938年,东北抗日游击战争进入极其艰难的时期,面临更加险恶的形势,绝大多数游击根据地丧失,部队从原来的3万多人锐减到不足2000人。但是,东北抗联第一、二、三路军的坚强战士,在穷凶极恶的敌人面前,始终没有屈服。他们在与中共中央失去联系,孤悬敌后的情况下,仍然在长白山区、松花江下游和黑嫩平原坚持抗日游击战争,英勇 相似文献
14.
不断扩大接收范围、拓宽征集渠道、丰富馆藏内容、优化馆藏结构,是档案馆基本功能和社会功能得以充分发挥的关键。为此,应当十分关注馆藏基础建设中存在的问题,加强对征集工作的意义、征集工作的对策、建议等问题的研究和解决。一、加强档案征集工作的重要意义1.做好档案征集工作是加强档案部门基础建设的需要。档案的征集是档案工作中一项重要的基础性工作,是做好档案工作的源头,是建设综合性档案馆以及向公共档案馆过渡的必要条件,是档案事业振兴发展的保障,更是提高服务水平的前提档案馆如果馆藏数量少、门类单一内容不丰富,势必会造成功… 相似文献
15.
16.
今天的时代是人类生活质量空前改善的时代.也是要改善自己生活质量就要不断学习的时代。学习技术、学习法律、学习如何与这个瞬息万变的世界打交道。学习就成了人们的第一需要.而满足这种需要的各种服务就成为巨大的市场。电视因其形象、便捷、直观,对受众文化素质要求宽容度高而成为满足人们这种服务的首选。今天的电视,除了娱乐功 相似文献
17.
大学生知识结构与读书问题 总被引:3,自引:0,他引:3
徐静 《中国图书情报科学》2004,(5):56-58
在分析大学生的知识结构的基础上,讨论大学生阅读的意义、读物的选择和读书的方法与技巧。 相似文献
18.
档案馆效能建设是现代档案馆管理理论与实践的核心内容,也是实现档案馆全面协调发展的重要工作,笔者就此略抒己见. 相似文献
19.
徐静 《湖州职业技术学院学报》2018,(4):14-17
传统职业指导受专业发展、师资队伍和课程学时数的限制,存在着指导形式单一、内容陈旧、信息量少、缺乏全程有效性等问题。"两微一端"能利用"移动客户端"的应用操作,提高职业指导内容的实效性;利用"微信""微博"的双向互动,提高职业指导内容的感染力;搭建网络共享资源库,拓宽职业指导师资交流渠道;设置"企业面对面"交流平台,建立企业和学生的学徒双选制,分类指导,双向互动,全面贯彻,让职业指导的功能最大化、内容更全面、指导效果更深入,形成校、企、生三者共赢的良好局面。 相似文献
20.
周一是例行批阅周记的时间,我迫不及待地翻开一本本周记,仔细地阅读、批改着。这是我最惬意的时刻,透过那活泼而略显稚嫩的语言,我仿佛走进了学生心灵深处,聆听着他们的心跳,分享着他们的快乐,体味着他们的烦恼。正是这一篇篇周记,让我及时发现了他们内心的想法,感受到了学生的喜怒哀乐,了解了他们心灵深处一些不愿向别人透露的想法, 相似文献