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杨珍 《吕梁教育学院学报》2013,(2):86-87
英语词汇教学尤其是对低分段学生的英语词汇教学一直是个让人头疼的问题。研究者通过实施一系列与传统方式不同的互动教学单元活动,旨在调动这些低分段学生的学习兴趣,从而提高他们的英语学习成绩,尤其是词汇积累。调查结果表明:这些活动对低分段学生的词汇学习有着非常积极的影响,他们更喜欢这种互动式、启发式教学,学生的自信心都有所提高。研究者还发现,活动越贴近学生生活或接近学生水平,学生的喜欢程度越高。 相似文献
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通过介绍我校现有巴基斯坦医学留学生管理模式,提出改进现有管理模式的几点建议。本文具体阐述了从克服文化差异、加强日常和教学管理、增强医德培养方面,更好的促进巴基斯坦留学生教育。 相似文献
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爱因斯坦曾指出,我们在创造发明等活动中可以凭直觉抓住思维的“闪光点”,因此,“真正可贵的因素是直觉”．然而由于升学的压力,我们的数学教育往往偏重于逻辑方法,特别是演绎推理能力的培养．作为教师的我们也往往过于强调学生要“言之有理,言之有据”,从而忽略了对学生数学直觉思维能力的培养,很少让学生去感觉、去猜想． 相似文献
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宜昌市西陵区樵湖岭小学为了找到一条适合自身特点的快速发展之路,积极探索实践"关注每一个孩子,并以孩子的发展需要为中心,以孩子个体差异为基础,以良好个性的培养为目标"的小班化教育.目前,已取得初步成效.
文化砥砺——水乳交融的育人方式
为了打造"阳光、和美、创新"的工作学习氛围,让校园成为师生生命成长中美好的驿站,学校精心设计校园视觉文化.学校先后开展了"德育长廊""快乐书吧""心愿墙"等专题文化建设.步入学校大门,感受到的不仅仅是大型户外电子显示屏、文化橱窗等带来的现代化气息,随着脚步的移动,更多扑面而来的是和谐家园的馨香. 相似文献
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为落实第三次全教会及其《决定》提出的“必须大力改革为应试而教,为应试而学,以考试分数为衡量教育成果的唯一标准的教育模式,改变重结果,轻过程的评价观念,建立与素质教育要求相适应的学校、教师、学生评价机制,鼓励学生以适当的方式参与学校的评价”的重要精神,我们 相似文献
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《暮江吟》是小语第十一册第三单元的一篇讲读课文,它是唐代著名诗人白居易在深秋的傍晚观赏江景时由感而发。诗人用精练的语言,给我们描绘了一幅美丽的自然图画,表达了作者愉悦的心情和热爱祖国壮丽山河的思想感情。 相似文献
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【教学流程】Step.Lead-in1.Sing the song"Old Macdonald".Learn the new word "live".视频播放歌曲"Old Macdonald",师生齐唱。T:Where are the animals?Ss:They’re on the farm. 相似文献