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121.
班级中的“问题学生”管理始终是班务工作的一个基本层面,也是影响学生学习生活的一个不良因素。作为班主任则应该千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,多寻他们的闪光点,使这些题学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理则又能推动问题学生的健康发展,从而展现他们潜质和才能。 相似文献
122.
如何将研学旅行与学校课程有机融合,设计富有课程属性的研学旅行课程,是当前研学旅行发展的重要课题。文章从综合实践课程设计理论出发,结合研学旅行课程的内涵与特征,以桂林山水研学课程设计为例,利用“5W2H”分析法提供一种研学课程设计的思路和方法,从研学课程的主客(体)基础、内容核心、实践与验证3个方面进行设计,为研学课程设计提供参考。 相似文献
123.
国民运动健身科学指导系统研究与建立 总被引:3,自引:0,他引:3
为了科学指导我国国民运动健身活动,在国家国民体质研究工作基础上,针对我国公民体育锻炼缺少科学指导的现状和国民体质监测中发现的问题,研究和建立适合国民特点、突出个性化特征的安全、有效的运动健身科学指导系统,为增强人民体质、提高全民健康水平服务.运动健身科学指导系统主要包括运动前身体机能评价、运动方式选择、运动强度控制、运动时间安排、运动频度确定和注意事项等6个部分.运动前身体机能评价包括人员基本信息、身体形态机能测试和运动能力检查等内容.通过10周体育锻炼效果观察,并结合研究结果,验证了慢跑快走、传统体育、有氧体操、球类、游泳、登山登楼6种运动方式的健身效果,根据不同人群的健身目的推荐有针对性的运动方式;研究并确定了通过心率、心脏功能能力和主观体力感觉控制运动强度的方法;明确了获得理想体育锻炼效果的每次运动持续时间和每周参加体育活动的频度,提出了参加体育活动应注意的事项. 相似文献
124.
摘要:目的 儿童少年随年龄增长,大脑发育渐趋完善,速度素质也随之提高。脑电图记录到的皮层神经元集群电活动可以反应中枢神经发育成熟情况。本论文旨在研究正常儿童少年随年龄增长脑电变化特征及其速度素质发展,希望找到儿童少年发育过程中的脑电图变化特征及其速度发展的中枢机理。方法 研究对象为四川省广元市620名6-16岁中小学生,采用Nation9128W数字化脑电图仪测试其安静闭目清醒状态下脑电图及其50m速度,分析各脑区导联随年龄增长的分布规律及发展变化以及速度发展中枢机理。结果 1、总体上,6-16岁儿童少年脑电各频段的绝对和相对功率均具有显著的年龄差异。随年龄增长,δ、θ、α1波的绝对和相对功率均减少,α2波的绝对和相对功率均增加,而β波的绝对功率减少,相对功率增加,并且6-11岁和13-15岁是α2波的快速增长期。2、额区和颞区6-16岁一直以δ波为主,中央区6-14岁以δ波为主, 15岁以后形成α波优势;顶区6-10岁以δ波为主,15岁以后形成α波优势;枕区6岁开始一直以α波为主。且6-12岁儿童少年速度素质与θ/β和α2%相关。结论 儿童少年各区脑电图具有明显的年龄阶段特征,其中6-11岁和13-15岁是青少年脑发育快速增长期,中央区和顶区在15岁基本发育成熟,而枕区在6岁时就发育成熟,儿童少年大脑发育成熟顺序为枕区—顶区—中央区—颞区—额区。儿童少年速度素质的增加在12岁之前主要依赖于神经系统的发育完善。 相似文献
125.
证券公司作为资本市场中最重要、最具影响力的中介机构,其生存状况和发展程度直接影响到资本市场的健全和发展。文章从多个层面就国外证券公司内部审计的发展过程,我国证券公司内部审计的现状进行讨论,并着重分析国内外证券公司在管理审计等现代内部审计方面的差距。 相似文献
126.
计算机科学与技术课程综合化的尝试 总被引:7,自引:0,他引:7
根据课程综合化的要求,按以“点”连“线”、以“线”成“面”、以“面”构“体”的指导思想,从整体联系出发,对学科相关课程之间、理论教学与实践环节之间进行课程综合化改革。为此,需树立整体优化大于局部优化的观点,加强师资队伍和教材建设。 相似文献
127.
汪军 《天津职业院校联合学报》2002,4(2):85-88
会计信息失真是当前经济和社会中的一个突出问题。治理会计信息失真是一个复杂的社会系统工程,要依靠法律法规及制度的约束,要依靠各级政府部门及相关部门的监督,要依靠先进的技术手段和会计人员的努力,多方配合,切实从根本上解决会计信息失真的问题。 相似文献
128.
129.
高职生英语学习中自主学习能力的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
汪军 《江西电力职业技术学院学报》2007,20(1):65-66
通过问卷和访谈对高职学生的自主性英语学习能力进行了调查。调查结果显示,高职学生自主性英语学习能力普遍较低,尤其是原认知策略的使用。基于以上研究,针对高职英语教学就如何更好地改善当前高职英语自主学习现状提出了尝试性的建议。 相似文献
130.
关于加强民办高校党建工作 总被引:6,自引:0,他引:6
汪军洪 《高等工程教育研究》2002,(2):31-32
近年来民办高校迅猛发展 ,已成为我国社会主义高等教育事业的重要组成部分。如何认识和加强民办高校的党建工作 ,努力改善党对民办高等教育事业的领导 ,值得认真探讨。一、当前我国民办高校党建工作的薄弱环节据国家教育部网站公布的资料 ,截止 2 0 0 1年 6月 1 8日 ,我国共有民办普通高校 72所 ,民办成人高校 4所。如果加上正在筹建中的民办高校 ,以及部分转制中的高校 ,则数量更多。在民办高校迅猛发展的同时 ,其党建工作却显得相对滞后 ,主要表现为 :1 .各类民办高校开展党建工作的状况参差不齐。绝大多数民办高校的党组织规模较小(只有… 相似文献