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文化对人影响深远,无论是价值观念还是行为方式都受到所属文化的制约,玛格丽特·米德曾对三个相差百里的部落人群进行"气质"研究,试图找寻除性别外其他影响性格的因素。本文在阅读米德《性别与气质》的基础上,对书中所提及的两个部落——阿拉佩什和蒙杜古马人的财产观进行描述及对比分析,以此阐明其背后的文化决定现象。 相似文献
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艺术体操身体难度动作的分析——98世界中学生艺术体操个人赛调查及相关研究 总被引：2，自引：0，他引：2
难度动作的数量和难度动作的级别是决定成套动作编排技术价值的唯一因素，但不能忽视另一个重要因素，即难度动作完成的质量。再有，Ｃ难度（Ａ＋Ｂ或Ｂ＋Ａ）连接方式的多样化也是充分体现运动员完成不同类型或同类型复合难度能力的一个主要方面。 相似文献
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英语听力的学习和提高是英语学习者掌握的重要技能之一.文章从听力材料和听力方式的选择、听力工具的选择、强化英语语言知识的训练等方面,就英语听力培养进行了探究. 相似文献
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谢颖 《金华职业技术学院学报》2010,10(4):70-72
传统的大学德育片面强调社会道德,忽视了个体道德的发展,造成德育的低效和迷失。大学德育要取得实效,必须重视个体道德的发展,树立德育人性化的理念,培养学生理性的、自主的个体道德批判和选择能力,建立师生的平等互动,构建和谐校园文化,在发展学生个体道德的内容选择上要多关注学生的生活世界,贴近学生实际。 相似文献
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无盘系统是“农远工程”模式三最重要的组成部分,它优秀的管理与维护特性极大地缓解了学校人手少、经费不足的窘境,深得偏远山区学校的青睐。然而在实际使用中,学校的管理员常常会因为种种原因觉得无盘系统毛病不断,问题解决起来没有有盘系统直截了当,对其存在一些误解。本文通过介绍校园无盘系统应用过程中常见的误区,让广大的管理者能够真正认识无盘系统的优势,做到扬长避短,为今后维护与管理工作的顺利开展打下良好基础。 相似文献
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目的：探讨膝关节内外侧副韧带扭伤后本体感觉恢复的康复训练方法。方法：将膝关节侧副韧带扭伤者21例分为本体感觉强化组（11例）和对照组（10例），本体感觉强化组应用本体感觉强化训练，对照组应用一般康复训练方法；实验前后膝关节位置觉测定。结果：在再成角测试中，实验前两组位置觉偏差基本一致，伤膝平均偏差（4．32°±2．17°）、健膝（2．70°±1．53°），伤膝大于健膝（P〈0．05）：伤膝各角度之间平均偏差无明显差异（P〉0．05）。实验后本体感觉强化组伤膝的平均偏差为（2．52°±1．51°），对照组为（3．01°±1．51°）；两组之间平均偏差存在明显差异（P〈0．01）。结论：本体感觉强化的康复训练使膝关节功能恢复，损伤组织愈合，位置觉偏差正常。 相似文献
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