首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   139篇
  免费   0篇
  国内免费   7篇
教育   70篇
科学研究   12篇
体育   33篇
综合类   28篇
信息传播   3篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2021年   3篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2014年   3篇
  2013年   2篇
  2012年   4篇
  2011年   6篇
  2010年   4篇
  2009年   7篇
  2008年   12篇
  2007年   5篇
  2006年   6篇
  2005年   9篇
  2004年   10篇
  2003年   7篇
  2002年   12篇
  2001年   4篇
  2000年   13篇
  1999年   2篇
  1998年   9篇
  1997年   3篇
  1996年   4篇
  1995年   5篇
  1994年   4篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1982年   2篇
排序方式: 共有146条查询结果,搜索用时 281 毫秒
51.
本文运用系统论的观点,对篮球队组合中应注意的几个问题进行了探讨,旨在给教练员提供一种新的思维方式。  相似文献   
52.
孙民治  陈钧  方明 《体育科学》2001,21(1):44-46
运用文献资料、观摩统计和逻辑分析等方法,对篮球运动发展方向、中国篮球运动现状等问题进行了研究。研究结果表明:(1)21世纪世界篮球运动将沿着“智、高、壮、快、准、悍、巧、变”的方向发展,几种不同风格流派及多种多样打法并存,比赛更具魅力和观赏性。(2)中国篮球运动经过改革各方面已取得了较明显成效,但依然存在着体制落后;后备人才匮乏等问题。  相似文献   
53.
我国高等体育院校办学模式和专业设置现状对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,随着我国社会主义市场经济的建立和社会的发展,我国高等体育院校在办学模式、专业设置上进行了一系列改革尝试,本课题对现状进行了调查与分析,总结成功与不足,并提出积极的对策与建议。  相似文献   
54.
"篮球职业化"概念的界定   总被引:4,自引:0,他引:4  
陈钧  孙民治 《体育学刊》2002,9(4):108-110
通过对职业和业余运动员(俱乐部)的比较,指出了“篮球职业化”的定义。即:按照市场经济的运行规律,利用高水平篮球竞技的商品价值和化价值,参与社会商业活动与社会化活动,并在获得经济收入的同时,满足人们精神享受需要的一种竞技体育运作模式。  相似文献   
55.
对我国中学课余训练现状调查与分析   总被引:11,自引:0,他引:11  
运用文献研究法、问卷调查法和访谈法对我国中学课余体育训练的现状进行了全面调查。调查结果如下:1.目前我国中学对开展课余体育训练的意义与作用认识比较明确; 2.试点中学所开展的运动项目只集中田径、篮球、排球、足球等项目上,我国的优势运动项目开展的很少;3.大部分的学校采用降分的手段来招收招体育特长学生;4.中学开展课余体育训练的经费问题、学习与训练时间的问题、中学运动竞赛问题、教练员水平问题等均是影响发展的重要因素。  相似文献   
56.
1997~1998年的全国男篮甲级联赛已经结束,八一和辽宁队还是稳坐冠亚军宝座,从这一点上可以看出近几年各队向他们进行挑战冲击的实力还不够,同时也反映出我国目前篮球运动水平提高不够明显.这再次引起了人们对篮球运动在我国发展前景的关注,也再次提醒我们篮球改革的最重要目的是如何加快提高我国的篮球运动水平,改变这种低水平、低层次状况下的被动局面,重振篮球运动在我国广大群众心目中的形象,重新冲出亚洲,走向世界.  相似文献   
57.
所谓课程综合化 ,就是把两门或两门以上的课程重新调整内容与框架 ,构成一门新的课程。课程综合是优化课程结构的必然。本文就高职教育课程综合的一些问题进行讨论。一、实行课程综合化的必要性首先 ,高等职业教育培养的是生产、服务、管理第一线的高级实用型人才 ,要求毕业生要具有一定的岗位针对性和适应性 ,并具有一定的运用高新技术的能力和一定的横向扩展能力。所以 ,必须通过调整课程结构 ,加强实践性教学环节 ,使专业实践课和理论课的比例达1 :1左右。实践课的加强会使专门课的课堂教学时数相应减小。进行课程综合 ,既可以保证知识…  相似文献   
58.
八十年代以来,由于科学技术的迅猛发展,国际间的竞争加剧,使人们更加清醒地意识到,未来社会的竞争,其核心是人才的培养。为此,提高高等教育质量,加强科学研究,已成为当今世界发达国家跟上时代步伐,保持竞争实力的一个重要战略目标。在我国,作为高等教育的体育教育,体育院、系担负着培养体育教育工作者和教练员的重任。但长期以来受苏联教育模式的影响,在教学思想、教学方法上存在着许多缺点,已不能适应现代社会发展的要求。可喜的是,近年来我国体育院、系术科教师、研究生为克服传统教学的不足,进行了一系列教学法的改革实验,取得了丰硕的成果。本文收集了1980年以来体育院、系的教师、研究生的有关术科教学法改革的论文,对其进行整理、归纳、综合,探讨这些教法改革的理论依据、共性的特点、实验的效果,以及存在的问题和发展趋势等。以期为今后体育院、系术科的教学和进一步改革,提供一些理论依据和实践参考。  相似文献   
59.
加强师范性主动为基础教育服务陈钧21世纪的竞争是人才的竞争,归根结蒂是教育的竞争。基础教育的发展是关系到国民素质提高的关键所在。党中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出“基础教育是提高民族素质的奠基工程,必须大力加强”。为基础教育服务是...  相似文献   
60.
陈钧  祖彬 《体育教学》2008,(11):40-40
应日本国家体育协会邀请,中国国家体育总局群体司青少处组团,于2007年10月对日本进行了一次访问考察交流。日本,这个我们似乎熟悉,但又不太了解的近邻,二战后伴随着经济腾飞,青少年体育也经历了重建、反思和快速发展过程。都说百闻不如一见,毫无疑问,这次考察对如何加强我国青少年体育是有意义的。下面对我们考察的内容之一——“日本体育少年团”作一介绍。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号