全文获取类型
| 收费全文 | 28967篇 |
| 免费 | 2544篇 |
| 国内免费 | 4393篇 |
专业分类
| 教育 | 15375篇 |
| 科学研究 | 7739篇 |
| 各国文化 | 111篇 |
| 体育 | 3149篇 |
| 综合类 | 2687篇 |
| 文化理论 | 103篇 |
| 信息传播 | 6740篇 |
出版年
| 2023年 | 33篇 |
| 2022年 | 230篇 |
| 2021年 | 483篇 |
| 2020年 | 516篇 |
| 2019年 | 728篇 |
| 2018年 | 936篇 |
| 2017年 | 1011篇 |
| 2016年 | 1052篇 |
| 2015年 | 1521篇 |
| 2014年 | 1689篇 |
| 2013年 | 1983篇 |
| 2012年 | 2406篇 |
| 2011年 | 2695篇 |
| 2010年 | 2684篇 |
| 2009年 | 2251篇 |
| 2008年 | 2624篇 |
| 2007年 | 2557篇 |
| 2006年 | 1640篇 |
| 2005年 | 1493篇 |
| 2004年 | 1330篇 |
| 2003年 | 1081篇 |
| 2002年 | 1091篇 |
| 2001年 | 769篇 |
| 2000年 | 632篇 |
| 1999年 | 449篇 |
| 1998年 | 383篇 |
| 1997年 | 344篇 |
| 1996年 | 264篇 |
| 1995年 | 172篇 |
| 1994年 | 146篇 |
| 1993年 | 122篇 |
| 1992年 | 117篇 |
| 1991年 | 71篇 |
| 1990年 | 76篇 |
| 1989年 | 73篇 |
| 1988年 | 62篇 |
| 1987年 | 32篇 |
| 1986年 | 23篇 |
| 1985年 | 38篇 |
| 1984年 | 27篇 |
| 1983年 | 21篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1979年 | 7篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1976年 | 7篇 |
| 1973年 | 5篇 |
| 1966年 | 3篇 |
| 1964年 | 2篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1951年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
西安市大力发展体育健身娱乐业契机的研究 总被引：4，自引：1，他引：3
运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法，结合西安市体育健身娱乐业现状，分析了目前西安市大力发展体育健身娱乐业的契机，对西安市体育健身娱乐业的发展提出了一些对策。 相似文献
32.
33.
从素质教育的要求出发，对高师、体育院校篮球专修课教学的现状进行了分析，提出了篮球专修课必须改变以竞技体育为指导思想、以技术教学为中心的模式，向以适应素质教育的教学指导思想转变，改革教学方式和方法、拓宽知识面，重视学生创造性、自学性能力的培养，加强师资队伍建设，健全评价体系的一系列观点和思考。 相似文献
34.
全面建设小康社会体育发展的基本特征之研究 总被引：6，自引：1，他引：5
本文通过文献资料检索和专家访谈法，了解现阶段我国体育发展现状和趋势，对全国建设小康社会体育发展的基本特征做初步的分析和研究，认为：在全面建设小康社会阶段，体育发展的特征主要表现在社会体育与竞技体育的发展变化上，以及体育管理组织机制更有效、体育法制更完善、体育产业更强大。 相似文献
35.
CBA与NBA球员年龄特征的比较分析 总被引：4，自引：3，他引：1
通过查阅文献资料,把6届CBA的全部国内球员和4届NBA全部球员的年龄进行分析对比,并把CBA与NBA球员分成各年龄段及各位置,并对球员的年龄特征进行比较,找出CBA与NBA球员年龄特征的不同和差距,并分析其原因,为CBA联赛整体水平的提高提供参考. 相似文献
36.
37.
谈学校体育教育与学生健康人格的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
人格教育是素质教育的重要内容,学校体育以独有的教育优势对学生形成健康人格产生全面的影响,是塑造 健康人格的有效手段。 相似文献
38.
体育学科课堂教育教学质量评估中隐性因素及其作用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨体育课堂教育教学质量评估中隐性因素的作用以提高评价结果的可靠性.通过问卷调查和比较分析等方法研究了隐性因素的概念、分类、理论依据及其作用等问题,并从实践的角度证实了隐性因素的存在及其发挥作用的双向性特征. 相似文献
39.
健美操运动中造型美、节奏美、气质美的艺术特征 总被引：7，自引：1，他引：6
阐述了健美操运动中优美动作之造型美，节拍鲜明之节奏美，内外合一之气质美的艺术特征。健美操运动中造型美的艺术特征是主体创造性、生动可视性和形象具体性；节奏美的艺术特征是主体的创造性、创造的动态性、时间的片断性、动作的对称性、节拍的变化性；气质美的艺术特征是主体的自然性和社会性。 相似文献
40.
学校运动会项目设置的利与弊 总被引：3，自引：0，他引：3
目前多数学校运动会是以田径项目为主,而且注重竞技性忽略了大众性,已显得陈旧,枯燥,单一.学生积极性、参与性不高,已不适应高等学校体育发展的要求.因此在运动会内容的设置上,应让一些具有趣味性、娱乐性、健身性、集体性、社会性等学生喜闻乐见的项目进入校运动会.铜陵学院体育部对2002年校运动会的内容及组织形式进行改革性的尝试,并取得了良好的效果. 相似文献