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111.
团队理念的要素
一、尊重个体是前提。团队是由不同的个体组成的，个体之间在需要、态度、个性及思维等其他个人变量上各不相同，正是这种羞别的个性，才能在实现团队共同目标的过程中优势互补。承认并尊重个体的差异，主要体现在根据个体能力和个性特点进行合理的工作分工、量才使用，要对个体的劳动和成果进行客观公正的评价，使团队的每个人都能各得其所、各尽其才，最大限度地使个体的力量和优势得以充分发挥。 相似文献
112.
作为学生接受教育的主阵地——家庭,是社会的细胞,是学校教育的眼神,是青少年成长不可缺少的关键港湾.它与学校教育联姻,构建"家校合作"体系,是普及家庭教育知识和提高家庭教育水平的阶梯,是广大家长了解孩子生理、心理发展,掌握科学的教育方法和技能及协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口.近年来,学校的教育对象与其家庭背景发生了根本性的改变,富贵子女、独生子女比例逐年上升.针对上述情况,我们采取了以下措施,现与同行交流. 相似文献
113.
《四库全书存目丛书》首批百册面世（摘自《人民日报》１９９５年１１月２７日）周庆中季羡林教授任总编纂、海内外近百位专家协力编英Ｊ《四库全书存目丛书》首批成果面世。这首批书属子部，近百册，由齐鲁书社采用原版影印，精装出版。首都学术界及全国有关高校、图书馆... 相似文献
114.
作为学生接受教育的主阵地——家庭,是社会的细胞,是学校教育的眼神,是青少年成长不可缺少的关键港湾。它与学校教育联姻,构建"家校合作"体系,是普及家庭教育知识和提高家庭教育水平的阶梯,是广大家长了解孩子生理、心理发展,掌握科学的教育方法和技能及协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。近年来,学校的教育对象与其家庭背景发生了根本性的改变,富贵子女、独生子女比例逐年上升。针对上述情况,我们采取了以下措施,现与同行交流。一、科学管理,重视建设"家校合作"的高效运转机制(一)理念引领,合作关系再更新"家校合作"工作的管理思想和工作思路,直接影响着家长学校的目标达成和社会影响力的提升。要落 相似文献
115.
一个真实的故事我校一位离校就业刚刚两个月的学生前不久给其班主任来了一封信（该同学在广东顺德顺达电脑有限公司任一线操作工人），信中有这样几段话──其实，我真不愿告诉您，今天是我辞工的日子。也许是自己心高气傲，我真的不情愿在合资企业做事。每天像佣人一样被呼来喝去，完全没有把我们当人对待。每天工作１３个小时，没有１分钟闲着……站着工作，１３个小时呵！腿都站僵了，还要挨骂，受气。生产的产品有问题，就一层层往下训，到最后全怪在我们身上……要是值夜班，一个通宵就必须像木头一样立着，不能打瞌睡，不准走动……只… 相似文献
116.
117.
周庆 《临沧师范高等专科学校学报》2009,(3):129-132
文章分析了在高校图书馆现代化建设进程中,图书馆员的职业压力产生的原因,论述了对馆员的职业压力进行排解的应对措施。 相似文献
118.
高等学校的持久稳定是社会和谐发展的重要基础.影响高校稳定的因素涉及政治、文化、体制、宗教、西方思想、突发事件以及大学生心理健康状况等诸多方面.其中,大学生心理因素是影响高校稳定的重要因素之一.笔者在分析影响高校稳定的政治心理、交往心理和就业心理等要素基础上,试图从大学生心理健康教育的视角,发掘维护高校稳定的心理健康教育基本对策. 相似文献
119.
1991年11月25日凌晨,初冬的北京尚未从浓重的夜色中完全醒来。位于西北郊的清华大学校园内笼罩着一片悲哀、抑闷的气氛,该校教授、中华全国体总副主席、著名体育教育家、社会活动家夏翔先生,刚刚与世长辞,享年88岁。 夏翔字振鹏,原名德龙,1903年12月19日生于江苏丹阳。1926年毕业于南京东 相似文献
120.
本文从程序设计的角度出发，探讨了企业MIS系统中软件成分的重要问题，对系统总控功能模块进行了分析设计，并采用PowerBuilder7.0开发了系统总控功能组件，结合实例介绍了系统总控功能组件的运用情况。 相似文献