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1.
在Excel中求和函数的研究与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文就4个求和函数:SUM、SUMIF、DSUM、SUBTOTAL进行了剖析.其重点是以分析4个求和函数的参数特点即使用说明来掌握其运用范围,并通过几个实例的求解介绍其使用方法.  相似文献   
2.
《水文地质学基础》(以下简称《水基》)是水文地质与工程地质专业的一门基础课,业已通过学校的一类课程验收。作者在多年的教学实践中不断进行教学改革的探索,逐渐形成了一套“动态—启发式”教学方法。1996年度开始实施的“教考分离”的尝试,可归纳为以下几个方面。 一、建立并完善《水基》试题库 通过对历年来《水基》课试题的筛选、  相似文献   
3.
德国职业教育就业导向及其借鉴   总被引:8,自引:0,他引:8  
应德国继续教育与发展公司(Inwent)邀请,上海市教科院职成教育研究所组团于2003年10月6日至10月19日,赴德国考察了职业技术教育和人力资源开发的发展情况。考察团成员有上海市教科院职成教育研究所、上海工业技术学校、上海闸北旅游职业学校、上海第二轻工业学校、上海东港职业学校、江南造船(集团)公司技校和上海卢湾区教育局等单位。在德期间,我们考察的企业主要有西门子公司、大众汽车制造厂、Lufthansa技术公司、METOP公司、Kuiclinter工业园区等;考察的学校有柏林职业技术学校、马格德堡职业技术学校、汉堡建筑职业技术学校和汉堡…  相似文献   
4.
本研究以初中生撰写的以"我怎样学习数学"为主题的141篇文章为研究文本,应用NVi-vo12.0软件对文本进行编码分析.结果显示,"思维""思考""难题"等词语在高分组中出现的频率较高.在元认知知识和元认知体验上,高分组被编码节点数比例和平均被编码数均高于中间组、低分组;在元认知监控上,高分组被编码节点数比例和中间组相同,并高于低分组,而平均被编码数均高于中间组和低分组.因此,在初中数学教学过程中,应该丰富学生的元认知知识和元认知体验,提升元认知监控能力,从而提升数学教学质量.  相似文献   
5.
依据学生志趣创新课程教学模式,是工科研究生英语教师践行新工科理念、培养深谙技术创新规律且富有国际合作能力的“新工科”人才的必由之路。文章以西安理工大学电子科学与技术专业研究生英语论文写作课程为例,在通过研究方向细分的方式对学生志趣进行分析之后,探讨了基于SPOC的线上线下综合教学模式,同时指出了在教学过程中工科教师参与时应该注意的问题。  相似文献   
6.
本文利用我国信息、生物、新材料等9个领域的技术预测调查结果,对咨询专家人数、权重和评价意见的正态性等问题进行了讨论。结果表明:熟悉专家的意见具有一定的代表性,一般来讲,在技术预测中咨询21~25位熟悉专家比较合适;如果咨询专家的人数达到100人左右,根据专家熟悉程度进行加权和等权所计算的技术重要性指数存在线性关系,其相关系数为0.9535,即加权与等权的计算结果差异不大。此外,所有领域专家的评价意见均服从正态分布,说明专家的评价意见比较客观。  相似文献   
7.
尚志市树莓栽培历史悠久,素有“三莓”之乡美誉因品种老,加工技术落后,曾一度低迷,随着农村产业化结构调整,新品种引进以及加工设备的更新和加工技术水平的提高,尚志树莓实现产、加、销一条龙可持续发展的产业化经营,到2010年,全是树莓种植面积达到60000亩。  相似文献   
8.
当我们穿梭于喧嚣的城市时,在车水马龙中你是否想到它是如何从日夜的繁华里保持那一片片清洁,是仅仅依靠环卫工人的辛勤劳动吗?那笔直宽阔的北京长安街如何扫得?现代化的首都机场如何扫得?车辆川流不息的京津唐高速公路又是如何扫得?所有这些都要依赖于环保清洁车辆,即俗称"扫地车"的作用.  相似文献   
9.
徐世红  周加福 《科技通报》1991,7(3):146-149
中国南方,草莓采收季节,草莓当天就要霉烂变质。本文研究了γ辐射对延缓草莓霉变腐烂速度的有效作用,指出了该方法不能改变储藏温度对于草莓保鲜的重要作用,比较了3种不同辐照剂量的不同效果,揭示了在冰箱冷藏条件下,2kGy和3kGy剂量的γ辐照,能使草莓储存保鲜期提高到12d以上。  相似文献   
10.
梅花磁针灸全息诊疗法治疗高血压病的临床观察   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:研究观察梅花磁针灸全息诊疗法治疗高血压病,方法:在高血压病患者的特定穴位和反射区应用梅花磁针、增效垫外敷和穴位按压法综合治疗。结果:治疗高血压的总有效率达86.7%,结论:该疗法是一种对高血压病治疗有效的外治疗法。  相似文献   
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