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实践教学是高职教育实现人才培养目标的关键,在实践教学中加强对学生“关键能力”的培养．可以体现高职院校的办学特色。高职院校实践教学应从学习能力、工作能力、创新思维能力及社会交流能力等方面对学生的“关键能力”加以培养。 相似文献
83.
构建高职“以学生为中心”实践教学保障体系的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校的实践教学是实现其培养目标的关键,重视与搞好实践教学,可以体现高职教育的办学特色。因此,应对高职院校以学生为中心,以能力培养为主线的实践教学保障体系进行探讨。 相似文献
84.
对高职院校实践教学中"关键能力"培养的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学是高职教育实现人才培养目标的关键,在实践教学中加强对学生"关键能力"的培养,可以体现高职院校的办学特色。高职院校实践教学应从学习能力、工作能力、创新思维能力及社会交流能力等方面对学生的"关键能力"加以培养。 相似文献
85.
在职业教育规模超常规扩展的情况下,如何保证和提高教学质量是事关高等职业院校生存、发展的重大课题。高职学生成绩监控体系是高职教学质量监控体系和教学评价体系的重要环节,它为学生学习质量评价体系和教师教学质量评价体系提供了依据。 相似文献
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对高职院校以“学生为中心”实践教学的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学环节在高等职业教育中占有突出重要的地位,随着学校工作的中心逐渐由以往的教师为中心向以学生为中心转移,高职院校中的实践教学应坚持以学生为中心,充分发挥学生的主体作用。 相似文献
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灰色模糊评价法在竞争情报系统绩效评价中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
根据竞争情报系统绩效的影响因素选择相应的技术指标体系,在灰色模糊评价法的基础上进行改进,引入一种带有专家可信度的层次分析法确定各因素的权重,并运用此方法对企业竞争情报系统的绩效进行评价,构建企业竞争情报系统评价模型,得出评价结果。 相似文献
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大家都知道,滑动变阻器连接在电路中的作用之一是保护电路,只要滑动变阻器的阻值在一定的范围内,电路中的电表、用电器等元件就不会因超过量程而损坏.所以在学习初中物理电学知识的过程中,经常会遇 相似文献