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151.
在高职院校数学教学学时压缩的背景下,本文就如何提高数学教学效率,构建有效的课堂教学,在教学要求、内容、方法等方面提出了自己的看法。 相似文献
152.
153.
154.
通过对中澳两国中小学学校体育在课程目标特色、教学大纲、学科地位、教学内容、体育教师、学校体育条件资源等方面的考察与我国学校体育教育的比较,发现中澳中小学体育教育有互为参考与借鉴的意义. 相似文献
155.
关注习惯养成 实现高效课堂 总被引：1，自引：0，他引：1
叶圣陶先生曾说：“教育是什么,往简单的方面说,只须一句话,就是养成良好习惯。”教给学生正确的方法,培养学生良好的学习习惯,不仅是实现有效课堂教学的前提,同时必将对学生未来的发展起到决定性作用。 相似文献
156.
《指南》中指出:良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习和发展的基础。根据幼儿身心发展规律可以看出,年龄越小的孩子,他的可塑性就越强。孩子的未来至关重要,从小抓好这种能力也不容小觑。 相似文献
157.
教材是非常重要的课程资源,是专家编写供教师使用的内容文本。教材的使用取决于教师的专业发展水平,但无论是"教教材"还是"用教材教",根据课程标准对教材进行合理处理是设计学生学习活动必不可少的环节。对教材进行科学处理有利于学生的发展,有利于合理把握教学策略、构建教学流程。那么,我们应该怎样科学处理教材让孩子恋上科学呢? 相似文献
158.
159.
160.
本文通过分析中职学生语文学习的现状．指出了中职学生学习语文的重要性及对语文学习缺乏兴趣的原因．提出从鼓励与肯定、师生互动、教材选取等方面．逐步改善学生语文学习兴趣的对策。 相似文献