全文获取类型
| 收费全文 | 2047篇 |
| 免费 | 12篇 |
| 国内免费 | 39篇 |
专业分类
| 教育 | 1403篇 |
| 科学研究 | 324篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 77篇 |
| 综合类 | 51篇 |
| 文化理论 | 14篇 |
| 信息传播 | 224篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 38篇 |
| 2022年 | 19篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 20篇 |
| 2019年 | 19篇 |
| 2018年 | 19篇 |
| 2017年 | 10篇 |
| 2016年 | 17篇 |
| 2015年 | 46篇 |
| 2014年 | 141篇 |
| 2013年 | 99篇 |
| 2012年 | 116篇 |
| 2011年 | 117篇 |
| 2010年 | 134篇 |
| 2009年 | 130篇 |
| 2008年 | 138篇 |
| 2007年 | 147篇 |
| 2006年 | 142篇 |
| 2005年 | 96篇 |
| 2004年 | 96篇 |
| 2003年 | 76篇 |
| 2002年 | 87篇 |
| 2001年 | 75篇 |
| 2000年 | 50篇 |
| 1999年 | 39篇 |
| 1998年 | 29篇 |
| 1997年 | 19篇 |
| 1996年 | 15篇 |
| 1995年 | 28篇 |
| 1994年 | 19篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 12篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 9篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 10篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1956年 | 2篇 |
排序方式： 共有2098条查询结果，搜索用时 15 毫秒
131.
公共应急事件衍生上的关联性和潜在性、后果上的扩散性和颠覆性,使得重构一种能够有效预防预控未来应急事件的治理机制成为迫切需要。预见式行动视角下的公共应急治理是一种以多主体深入嵌合为驱动力,以未来潜在的公共应急事件为目标朝向,包括预判断、预认知、预创策略及预应对等环节的轮状运作过程,表现出循环可逆性、未来面向性和自反性等特征。该机制以循环治理结构替代了线性治理结构、以全过程的行动合作代替了政府为主的断点式分层合作、以跨时空的未来面向规避了现实面向的滞后性、以多维多层的系统方法优化了单维平面认知的局限性,具有推动公共应急治理机制演进变迁的工具理性意义。其实践中面临的主体合作困境、组织困境、能力困境以及信息提取困境,需要从人类关系的重组、组织结构的再造、社会预见能力的培育以及应急技术手段的审慎运用等方面予以突破。 相似文献
132.
正一、现状分析作为一名农村小学英语学科的一线教师,不知你是否见到过这样的场景:刚接触英语时,所有的学生都对英语的到来充满了好奇,并全身心地投入到英语学习中。然而,好景不长,一两年之后,随着学习内容的增多,有些学生明显感到学习英语很吃力,开始对这门学科失去兴趣与信心。尽管有些学生为了能保持原来学英语的优势而"苦苦挣扎",却始终无法迎头赶上。待到升入五、六年级后,随着课程难度的加剧,又一批"学困生"诞生了…… 相似文献
133.
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,兴趣在学习过程有很重要的作用。在学习过程中,学好任何一门功课都是以兴趣为基础的,小学生的学习尤其如此。要想使小学生学好数学,就一定要使小学生对学习数学产生兴趣,只有小学生对学习数学有了兴趣,他们才能主动地去学习数学。学习本该是主动地有乐趣地积极参与的一种活动过程,是对自己感兴趣的事物的一种与生俱来的本能活动。数学与其他学科相比较,有其独特的学科难度,这让学生觉得数学很有距离感,不喜欢学习数学,这样学生对数学学习就很难产生兴趣。新的数学课程标准要求教师要培养学生的数学兴趣,要使学生产生学习数学的兴趣,有学好数学的信心,使学生对数学排除距离感,体会到数学知识的实用性和趣味性。那么,如何培养学生学习数学的兴趣呢?笔者根据数学教学的实际经验,做了以下的总结和分析,希望能为数学教学提供一些帮助。 相似文献
134.
农学专业是农业院校的传统优势特色专业,为社会培养了大量优秀人才。不断提高人才培养质量,近年来国内各农业院校均在进行人才培养改革。湖南农业大学农学专业的教学研究与改革曾在全国产生较大影响。为稳步提升人才培养质量,更好地满足现代农业发展对农学专业人才的需求,本专业在总结过去成绩、分析自身问题、借鉴兄弟院校经验的基础上,拟定了专业综合改革目标,从专业办学定位、专业发展规划、人才培养模式、专业课程体系、教学方式方法、教学保障体系等方面提出了改革思路。 相似文献
135.
"五四"及20年代的现代文学作品,皆以象征或隐喻的方式言说和描写国家与地方乡土形象。作为启蒙主义的代表作,鲁迅的小说以故乡为中心能指符号,具象而隐喻地通过一系列空间物象展示中国形象的否定意义。浪漫主义的创造社诗人郭沫若则通过动物性形象与女性形象隐喻中国形象,这种隐喻的背后和深层是对设计和再造"新中国"的自信。闻一多则亦以社会性与自然性物象、积极和消极的两级对立情感对中国形象予以描绘,内里自有诗人思想的积淀。而受社会进化论与救亡思潮影响的郁达夫与老舍等小说家,也在个人命运与国家命运的交织中,对真实与想象的中国形象予以价值表征。这些国家形象言说和描写的多元性,既反映了"五四"文学思潮和流派的多元性,也反映了对救国救亡、再造中国的不同的思想路径和方向选择,具有文学与思想的双重价值。 相似文献
136.
138.
从有关新闻出版管理部门的审读通报和有关读者反映看,图书质量问题已达到触目惊心的程度。 那么,为什么会发生如此严重的图书质量问题呢?这是近几年来某些出版社淡化或舍弃编辑主体意识而产生的必然现象。 出版社是党的宣传机构,同时又是企业化管理的事业单位;图书是文化知识的载体,同时又是商品。出版社一方面肩负着贯彻党的基本路线,宣传党的方针政策,传播人类文化知识的重任;另一方面要 相似文献
139.
140.