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41.
江泽民同志在党的十五大报告中明确指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小斗理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”发展高等教育也必须坚持以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导。邓小平同志的教育思想,内容丰富、精深,形成了一个完整的思想体系。它是在社会主义条件下,把马克思主义教育科学的一般原则同我国教育实际相结合的产物,是对马克思主义教育理论、毛泽东教育思想的继承和发展,是建设有中国特色的社会主义理论的  相似文献   
42.
数学教学讲究循序渐进。在教学中,我们要根据教材编写的序、学生认知的序来确定教学设计的序。本文以《平行四边形的面积计算》为例,对教材编写以及教师处理教材过程中的几种常见做法进行了分析和思考,并试图结合学生认知序的特点,确定这一课更为合理的教学序。  相似文献   
43.
目的:探讨体检过程中健康教育对高血压病人的影响。方法:对参加体检的高血压病人采用不同的健康教育形式和方法,并在指导前后进行问卷调查。结果:通过健康教育,患者对高血压病相关知识的了解有了明显提高。结论:在健康体检中,健康教育对提高高血压病的知晓率、血压控制率、治疗依从性和自我护理能力起到了重要作用。  相似文献   
44.
等差(比)数列前n项和公式的推导堪称一个经典,多年来,老师们针对如何上好这两公式推导方法课(即所谓的“倒序相加法”,“错位相减法”)做了大量的研究工作,也发表了许多有价值的案例,笔者作为从教二十多年的其中一员,也倍感这两种数列求和公式的推导,确实是教学的难点.每次上完这两节课后,总有许多遗憾,也常被一些问题困扰.譬如,人教社课标教材模块5,  相似文献   
45.
慢性高原红细胞增多症是高原上常见的慢性高原病之一。据我病房统计1986~2003年18年间住院病例3474例中,慢性高原病就有637例占18.34%,而慢性高原红细胞增多症又占慢性高原病的28.57%[1]。由于西藏工作性质的特殊,许多患病人员因为工作、生活、学习等原因而不能及时返回内地,还需继续呆在高原生活、学习和工作。因此,作为一名护理人员做好健康教育,让患病者更多的了解和认识慢性高原病,做好预防和自我保健、防护工作,减少并发症的发生就显得尤为重要。  相似文献   
46.
邓小平同志,作为党和国家的第二代领导集体的核心,以其战略家的眼光高度重视我国的科学教育事业,对德育工作做了一系列极为重要的论述,形成了一整套德育工作的思想。探讨和把握邓小平德育思想的基本点,对于我们全面准确地理解和运用这一思想体系,指导我们的德育实践,具有重要意义。  相似文献   
47.
苏教版教材第三册第32页上有一道应用题:爸爸、妈妈和小芳一起去看电影,每张电影票5元,一共要用多少元?练习时,有一位学生问我:“老师,小芳多大了?”我一下懵住了,疑惑地问:“你问这干什么?”“如果小芳很小,看电影的时候坐在爸爸妈妈的腿上就不用买票了,“是呀,我怎么没想到?”我对这位学生能提出这样的问题大加赞赏,问她是怎么想到的,她说:“我小的时候和爸爸妈妈去看电影。一直是买两张票的,现在去才买三张。”这时,教室里沸腾了,有的学生说:“这道题分两种情况,一种是小芳还小不需买门票,是求2个5  相似文献   
48.
【案例】使用教材:人教社灵通少儿英语 Super KidsBook 1,Unit 8,Build it.Teaching aims:1.Understand and say He’s(she’s)playinga sport,using He’s(She’s)____ing______.2.Ask and answer about doing Sports usingWhat’s he(she)doing?He’s(she’s)ing________.3.Raise the students’interest to leam Eng-lish.  相似文献   
49.
据笔者不完全统计,截止2011年底全国各种中学数学杂志针对本文题目1、题目2第二问(通常称为含参数函数不等式恒成立问题)的解法刊发了近20余篇文章,大多是(譬如文[1]、[2]、[3])运用"最值法"、"分离参数法"以及大学数学的二阶导数、洛必达法则求极限等知识的方法给出解答,其中  相似文献   
50.
现代家居陈设设计中,织物担任了举足轻重的角色,它们既是具有实用功能的覆盖与悬挂物,又是具有欣赏性的工艺品、艺术品。文章着重探讨如何更好地设计和选择与室内陈设搭配和谐的织物,并从织物的色彩、材质肌理、工艺手法等方面进行阐述与研究。  相似文献   
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