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81.
打造具有竞争力的专业教学团队,是高职教师队伍建设的重点。文章通过对模具专业教师队伍的现状分析,利用"校中厂"的优势,进行"双职双岗"模具专业教学团队的研究与实践,以提高团队的整体实力,促进团队文化的形成,为高职专业教师队伍建设提供借鉴。 相似文献
82.
正弦曲线和余弦曲线既是中心对称图形,又是轴对称图形．y=sin x的对称轴方程为x=kπ＋π/2（k∈Z）,y=cos x的对称轴方程为x=kπ（k∈Z）,因此利用这一性质我们可以解决如下问题． 相似文献
83.
当前,在我国小学基础教育由应试教育向素质教育转变的大背景下,教师探索研究性教学模式,具有现实性和前瞻性。笔者白1994年参加工作以来,积极投身于小学语文教研教改的探索——“导学案”的教学模式的研究,突出学生的主体地位。以学生的学习为中心．以学生的心理特征和接受能力为出发点,以学生的已有经验和教材为依托,创造性地设计学习过程。导学案是一个再创造的过程,是教师形成自己独特教学风格的必由之路。笔者希望,这种教学模式能在教学中得以落实,并得到各级领导和广大教育工作者进一步的认可推广。语文教师要用自身扎实的教学基本功演绎出更多新课改的精彩。 相似文献
84.
美国大学教师具有较为完善的专业成长路径。本文介绍了美国大学教师专业成长的实现路径,并针对我国大学教师专业发展的现实提出了几点建议,以期对我国教师专业成长起到推动作用。 相似文献
85.
86.
知识型企业核心员工离职时携带关键知识在组织间的同向迁移日益受到关注。基于社会资本视角对员工离职引发的知识由新雇主向原雇主反向迁移现象进行研究,是对目前关于核心员工离职引发关键知识迁移研究富有新意的拓展。认为作为社会资源载体的员工离职时,其社会网络嵌入方式发生变化,进而带来组织间联结的变化,并可能促使新,老雇主间结构洞的跨越及两者间关系网络的强化。对于员工离职引发的知识反向流动机制进行了初步分析,以期为企业优化核心员工离职过程中的知识管理机制,挖掘员工流动过程中的积极效应提供借鉴。 相似文献
87.
王春艳 《北京教育(高教版)》2010,(3):38-39
随着生活水平的日益提高,幸福指数成了衡量人们生活质量的一个重要指标。在这种大背景下,我校致力于幸福教育的研究。幸福教育是师生双方的实践,既包括学生的幸福,也包括教师的幸福。关心教师幸福,是幸福教育的关键。教师对自己生存状态的意义体味构成教师的幸福感,教师的幸福感是教师自身需要得到满足和教师职业得到提升的一种综合的统一。 相似文献
88.
89.
试论创建和谐校园文化 总被引：1，自引：0，他引：1
王春艳 《中国科教创新导刊》2007,(12):83
创建和谐校园文化是贯彻构建和谐社会的战略目标的重要方面,就是要从宿舍文明、学生社团、人文精神、团队精神、精神文化、师生礼仪、网络文化、学习精神等方面入手,采取多种有效途径,培育具有时代特征的校园文化。 相似文献
90.