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依标命题,是科学评价学业水平,发展核心素养、推动“双减”落地的重要手段.依标命题,改变了过去的命题方式,从双向细目表走向多维细目表,从学科情境走向真实情境,从能力立意走向素养立意,使考试真正成为教学诊断,促进教学发展的评价工具. 相似文献
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普通高中以及义教课标相继提出核心素养,发展核心素养已成为各学段的教学目标.与此同时,命题导向也从能力立意转变为素养立意,突显对学生思考深度,思维习惯的考查.本文结合一道中考试题,阐述对素养立意命题的理解及思考. 相似文献
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王晴 《潍坊教育学院学报》2023,(4):80-85
作为人类科技领域的新兴事物,元宇宙迅速成为业界热度最高的概念之一,同时也引起了众多学科领域的学术关注和热议。系统梳理国内学界的研究成果,可以及时洞察其发展态势并思索其前沿趋向。国内元宇宙研究的核心议题可以分为基本内涵、主要特点、虚实关系、问题呈现、构建机制、治理方案、应用场景等内容,并在研究进路、叙事方式、传播生态等方面形成了阶段性特点。诚然,在技术支撑和产研合作上仍有深度拓展的研究空间,需要用辩证的思维和发展的眼光来看待元宇宙的未来趋向。 相似文献
94.
王晴 《东方少年(阳光阅读)》2022,(Z1):14-19
<正>这是一个冬天的早晨。虽然已经到了冬天的尾巴,但昨晚那场不大不小的雪,让外面的凉意有增无减。阳阳正在厨房里忙碌着。伴着“咕嘟咕嘟”的声音,炉子上的锅里冒出的氤氲雾气,在大大的玻璃窗上凝结成一枚枚独特的窗花。锅里的粥混合着山药、红枣、南瓜以及小米,散发出独特的甘甜、清香的味道,把整个屋子熏得暖融融的。冬天的早晨就应该喝这种热腾腾、甜丝丝的小米粥！阳阳一边想,一边用勺子在锅里搅拌。 相似文献
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96.
《透明的红萝卜》给莫言带来了各种荣耀和名誉,至今仍为研究者津津乐道,其中一大亮点就是大量使用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。日本汉学家藤井省三1992年翻译的该小说在日本引起了"莫言热",其原因之一在于译者巧妙地译出了原文用山东高密口语化方言所表现的明喻、暗喻、借喻等修辞特点,消除了日本读者阅读该小说时的语言文化障碍,实现了直译、意译方式的灵活转变,为中国文学日译成功和文学中的修辞翻译提供了范本和经验,也为研究莫言文学和莫言文学日译提供了新思路。 相似文献
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在研究生端着大学生的饭碗,大学生抢占着中专生的位置,中专生在人才市场无人问津的今天,中专校的一些学有余力的学生,积极参加了社会自学考试,经过四年的努力,在毕业的时候,既拿到了中专毕业证书,同时又拿到了大专自学考试的毕业文凭,从而增加了毕业就业机会。中专生当初的这种个体行动,很快得到学校、家长和社会的认同。现在中专生参加大专自学考试也成了一种时尚,不少的学校干脆就把本校开设的一些专业和大专自学考试接轨:课程、教材、时间的安排完全同大专自学 相似文献
100.