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案例:北师大版课标实验教科书数学二年级下册40 页。 师:(学生测量了部分物体的长度后)你们现在还想知道什么物体的长度? 生:(脱口而出)老师,你能告诉我们您的腰围是多少吗? (其他学生哄笑并大声响应。) 师:(一愣,然后亲切地)当然。不过老师想考一考你们的眼力,你们猜老师的腰围是多少厘米? 生:104 厘米。 生:40 厘米。 生:60 厘米。 师:估得准不准,还得动手量一量才知道。但今天老师这里只有直尺,没有卷尺,怎么办? (生沉思片刻, 有学生陆续地举起了手。) 生1:跑上讲台,拿着米尺,小心翼翼地围着老师的腰绕了一圈。看一看大约是62 厘米… 相似文献
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“读统计图表”是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第九单元“统计”中的教学内容。 相似文献
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基础教育课程改革的春风吹遍了课堂教学的每一个角落,现在步入任何一节新课程实验的课堂,我们都会欣慰地看到:尊重代替了束缚,开放代替了封闭,自主建构代替了被动思考……我们在欣喜、快慰的同时,内心也隐隐升腾起一丝不安:我们的数学课堂在自主、活跃、生动的同时,好像也失去了一些什么?下面我们竭力通过对一些问题进行反思,力求把我们心中的不安进行一番梳理。一、生活的外延是否就等于数学的外延?在讨论这一个问题前,我们先来看一个教学案例:“两位数加两位数”(课标实验教材人教版二年级上册“100以内加法”)。教师首先创设了一个情境:… 相似文献
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企业作为社会的重要群体和社会财富的主要创造者，在构建和谐社会中负有重大的责任和义务。中国铝业矿业分公司将打造和谐文化贯穿于建设一流矿业强企的全过程，以和谐文化破解公司发展中遇到的矛盾，推动了公司和谐、快速发展。 相似文献
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这是笔者在新课程实验视导过程中遇到的一个教学片断，这个教学片断折射出新课程实验给传统课堂带来的深刻变化。咀嚼、品味这个教学片断，至少给我们以下两个方面的启示：启示一：课堂是预设，更是生成；启示二：教学是顺应，更是提升 相似文献
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国画与书法艺术里常蕴含着“计白当黑”的技法和艺术效果,卷中虽着墨不多,却往往给欣赏者以无尽的想象空间和艺术享受。其实,当前使用的新课程标准实验教科书正如国画与书法艺术一样,暗含许多有思考价值的“空白”,留下了许多“意犹未尽”的缺口,在“虚”与“无”的空白中,潜藏着极其丰富的“实”与“有”。作为一名新课程下的教师,要善于挖掘教材中的留白资源,引导学生通过想象、探究、反思开展补白,进而让学生学得扎实、深刻和高效。 相似文献
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运用市场营销学理论，分析和阐述了高校学报的现状和改革。指出现行的高校学报的办刊模式仍是落后的生产现念、产品现念和推销观念的体现，已不能适应中国加入世界贸易组织后的新形势；提出了新时期应以市场营销观念指导办刊，利用高等教育体制改革和高校合并重组的机遇，在对读者市场细分的基础上将部分学报转变为专业性学术期刊，采用按专业分刊出版的差异营销策略，并以社会营销观念面对和克服改革初期遇到的困难，满足读者市场和社会需求的同时走市场化之路，以实现高校学报自身发展需要的新观点。 相似文献
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《台大工程学刊》的办刊特点及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
秦和平 《中国科技期刊研究》2006,17(2):257-259
简析了台湾大学《台大工程学刊》在编辑者、刊名和标识、刊期与文种、内容及篇幅、开本与页眉、图与表、量与单位、文献著录等等方面的特点，指出大陆学报可以从中得到启示和借鉴，并提出了加强两岸科技编辑同行间交流的相关建议。 相似文献
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学术期刊涉及参考文献的著录和引用,常有一些文理科共通的编法。对某些学术期刊的习惯编法和诸多不规范问题提出了商榷。另外,对脚注存在的问题,提出了修正建议。还对一些学术期刊习惯使用汉字数字的做法提出了相关建议。 相似文献
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