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61.
<正>新课改以来,情境引入、问题驱动成为数学教学的重要模式.借助学生的生活经验创设适当的情境,为学生思考问题提供导向,这样的教学方式降低了学生学习的难度,激发了学生的动机,促进知识的生成与学习.同样,适当的问题会激发动机,引出重要概念,引导学生做出不同的表征,连接不同的内容,掌握一些特殊技能与思维策略,养成应用数学的意识与习惯,体验成就感.因此,情境创  相似文献   
62.
董涛 《青年记者》2012,(17):75-76
王韬(1828~1897)是著名的思想家,是第一份中国人独立掌管的报纸《循环日报》的创办人.对其思想进行研究,对了解其历史作用大有裨益. 翻译经典,游历欧洲,睁眼看世界 21岁时,王韬赴上海,协助翻译宗教和科学书籍,广泛接触西学,完成《尚书》等英译;后又协助翻译《诗经》和《易经》.后来王韬去英国继续译书,并到牛津大学作学术演讲,成为第一个登上该讲坛的中国人.王韬还游历英、法、俄等国,深入接触了西方社会制度和思想文化.从欧洲回国后,王韬完成了《法国志略》和《法国战纪》的撰写.王韬用最详尽的材料,打开了国人看世界的窗口,并第一次对西方的税务、国债、银行、商务、邮政做了全面、系统、细致的介绍.  相似文献   
63.
音乐欣赏是音乐教育重要组成部分之一,在给低年级孩子上欣赏课时,应充分利用他们自然的嗓音、灵巧的形体,通过聆听、律动、绘画、游戏、节奏乐敲击、情景表演等相结合的综合手段,进行欣赏教学,激发和培养孩子们对音乐的兴趣,开发音乐的感知力、想像力、创造力,体验音乐的美感.  相似文献   
64.
正初中学生正处于生理、心理快速成长的阶段,具有极强的可塑性。好习惯使人受益终生,一个人在初中阶段如果未能养成良好的行为习惯,会影响其一生的发展。围绕初中生养成教育的  相似文献   
65.
董涛 《文化学刊》2014,(6):72-84
王子今先生从事学术研究三十余年以来,在秦汉史领域获得丰硕的成果,把秦汉史研究整体推向更高的水平。而这一切的获得来源于他求实创新的学术态度、勤苦治学的精神,以及惜时如金的工作作风,他也将感召更多的青年学子努力学术,虽不能至,心向往之。  相似文献   
66.
高校图书馆与社区文化建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
宋丽华  董涛 《当代图书馆》2004,(3):17-18,21
高校图书馆如何走向社会,为社区文化建设服务,已经不是新鲜的话题。本文在介绍社区概念以及社区文化建设特征的基础上,分析了高校图书馆在社区文化建设中的优势和高校图书馆与社区文化建设的互助性,最后在高校图书馆为社区提供信息服务,搞好社区文化建设上提出了几点建议。  相似文献   
67.
所谓经济手段主要包括税收、贷款和投资等几个方面。一个国家的出版经济政策可以从出版业在整个国民经济预算支出中所占的比例以及出版业产值在国民收入中所占的比饲上反映出来,其比例的大小以及增长的幅度可以表明国家对出版业的重视程度。另一个重要的表现形式就是国家如何利用宏观调控手段,如税收、价格以及信贷等对出版业进行调控。这些  相似文献   
68.
教师教育校本培训与同事互助观课浅论   总被引:17,自引:0,他引:17  
观课分为三种类型:作为研究方法的观课、作为考评的观课和同事互助观课,其中“同事互助观课”可以作为校本培训的一种机制。同事互助观课有助于培养教师实际解决课程教学问题的能力,提高教学水平,改进教学行为;有利于鼓励教师审视提升自己的经验,整合教育教学中那些“不确定性”的知识,有效解决从理论到实践的转移问题。为提高观课质量和效果,要在观课的态度、目的、内容和观后的讨论技巧等方面进行培训,注意消除教师的观课心理压力,适当引进专业指导。  相似文献   
69.
1991年印度的经济改革,积极促进了外汇储备的积累.随着外汇储备来源的日趋多样化,其总量增长迅速.如何安全有效地利用充裕的外汇储备,使其最大限度地促进经济的发展,成了印度政府面临的重要任务.  相似文献   
70.
王吉劼  董涛 《物理教师》2005,26(4):27-28
1 问题的提出高一力学中 ,摩擦力是一个重点知识 ,也是一个教学难点问题 .在学习静摩擦力与正压力的变化关系时 ,学生对该部分知识的理解是建立在教师的讲授基础上的 .尤其在比较最大静摩擦力和滑动摩擦力的大小时 ,教师用传统的实验很难研究出他们的大小关系 .但是 ,笔者在此实验设计中利用了TI和力传感器不仅定性的研究了最大静摩擦力与正压力的关系 ,实验中用图像客观直接的反应出了最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系 ,甚至还可以从数量上来研究最大静摩擦力与正压力、最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系 .实验不仅解决了教师们教学时所遇到…  相似文献   
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