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51.
李金珠 《江西教育学院学报》1998,19(1):83-84
浅谈中学语文教学方法的改革李金珠常听学生说,上语文课真没劲,老师天天讲时代背景、段落大意、中心意思、写作特点,就象老和尚念经一样。是的,过去我们的语文教学方法的确比较单一呆板,索然无味,使学生昏昏欲睡。费时多而效果不佳。因此,语文教师们纷纷反省、研究... 相似文献
52.
用不同生育期的抗虫棉通过室内饲喂棉铃虫测定抗性表现：以6个抗虫棉饲喂棉铃虫其幼虫生长发育明显比常规缓慢．都表现有一定的抗性。其中以中棉所提供的R934,R933和R1085个抗性表现最强,6个抗虫棉不同生育期对棉铃虫抗性存在明显差异,各品系均表现蕾靳抗性最强．花铃期抗性显著下降．蕾期抗性表现强的3个抗虫棉在花铃期抗性虽然下降．但最终死亡率仍达100％。 相似文献
53.
关爱教育——高校研究生班主任工作的实践与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生作为我国高等教育的最高层次教育,有其自身的特殊性,本文在研究研究生与研究生管理工作的特点的基础上,深入分析关爱教育的科学理念,就研究生关爱教育的具体实施方法进行了探讨. 相似文献
54.
55.
感恩是中华民族的传统美德,是实现青少年情感和归属需要的重要手段。然而青少年感恩教育却在诸多方面存在问题,如缺乏科学理论指导、责任主体不明确、缺乏有效评价机制、缺乏社会舆论支持等。应该通过提高对感恩教育重要性的认识、双管齐下开展感恩教育、借鉴国外教育经验、营造良好教育氛围等途径来加强青少年感恩教育。 相似文献
56.
加强中小学实验教学,是培养学生实践素养、操作技能、创新思维和科学态度,提高学生综合素质的基础环节,是促进教育理念更新,推动教学方式、学习方式变革,实施素质教育的重要途径,是全面提高教学质量的重要措施。 相似文献
57.
在人教版的新教材正文中设置了“观察”“思考”“探究”“讨论”“归纳”等栏目,栏目中以问题、留白或填空等形式为学生提供思维发展、合作交流的空间。 相似文献
58.
"高级英语"课程是针对已掌握英语基础知识的进入高年级的英语专业学生深入语言学习所开设的课程,其教学目标是在提高学生英语知识水平和英语能力的过程中全面提高学生的内在素质,培养他们的创新能力.文章探讨了"高级英语一课程课堂教学的可行方法和途径,对促进英语专业教学具有一定的意义. 相似文献
59.
从大西北来到文山做一名特岗教师，校里校外的很多事情是我始料不及的。
与云南贫困地区的很多乡镇中学一样，我所在的学校也是寄宿制学校。班主任和老师必须为学生的衣、食、住、行操心。新生报到完毕，教室里坐满了学生，他们对新环境的好奇、对知识的渴求都让我觉得兴奋，我告诉自己，我有信心做好自己的本职工作，也一定尽自己最大的努力不让家长和学生失望。 相似文献
60.
教育转化「差生」体会谈许金珠童少英在３０多年的教学生涯里，我们带过３０多个班级，教过１００多个差生，花费了不少心血，也获得了不少差生转化的喜悦。他们的转变，给了我们以下的体会：——要爱护差生，同情差生。差生是受害的“幼苗”，他们或有不幸的遭遇，或在学... 相似文献