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21.
<正>他们是行走在崇山峻岭、戈壁荒滩的地质勘查一线职工,他们是甘守清贫为乡村孩子编织多彩梦想的乡村教师,他们中还有提早到工厂学习操作技能、体味岗位艰辛的稚嫩学子……今年的全国两会上,政协委员们将目光投向了那些平时不大受关注的从事特殊工种、行业的职工。委员们在深入调研的基础上,提出了一个个方案,为这些"特殊"职工的权益维护建言献策,期待推动相关问题的逐步解决。给无人区"勇士"多一些坚实防护  相似文献   
22.
“注音识字·提前读写”以二、三年级为实验发展阶段。此阶段的写作要数量、质量双发展,为提高阶段(四、五年级)打好基础。这就要求我们在起步阶段(一年级)的基础上继续培养学生的写作兴趣,在兴趣中提高作文水平。一、从内容入手,进行兴趣作文二、三年级学生生活经验少,观察能力较低,一提起作文往往感到无物可写,有为难情绪。怎样打破这种僵局呢?《大纲》指出:“作文教学要从内容入手,指导学生选择有意义的内容和恰当的形式。写自己熟悉  相似文献   
23.
作为一个新兴的研究领域,近年来工作场所学习在我国受到众多研究者的关注。虽然工作场所学习的概念、知识观、模型等研究成果日益丰富,但是依然存在诸多争鸣。作为国际社会认可的从事工作场所学习研究的领军人物之一,史蒂芬?比利特对工作场所学习概念、知识观的研究无疑具有重要的启示。  相似文献   
24.
本文通过对未成年人犯罪结果的逆向分析和研究,来反思网络环境下未成年人犯罪的状况和变化趋势给学校德育工作带来的新警示.对全面保护未成年人身心健康,从根源上减少未成年人犯罪,加强学校德育工作,促进社会和谐稳定,具有重要的现实意义.  相似文献   
25.
陈晓燕 《大观周刊》2012,(11):252-252
随着新课改的不断深入,我们在看到它对提升教师、发展学生、活跃课堂等方面发挥着积极作用的同时,也看到随之出现的一些不正常现象和问题。为此,我们对引起广大同行共同关注和焦虑的课程背景下化学教学的异化现象进行了反思与探索,以期化学新课程改革更加健康地向前推进。  相似文献   
26.
在近几年的中考总复习中,我更新观念,大胆应用新课改理念,落实以学生为主体,充分发挥学生的主动性,让学生去发现问题、提出问题,在老师的帮助下解决问题;注重知识与学生生活、社会实践的联系,取得了较好复习效果。  相似文献   
27.
起初:乱花渐欲迷人眼。这个班集体,我已经接手两年了,又从三年级开始担任他们的英语任课老师,到现在六年级,算算和他们结缘已经有四年了。说实话,这个班级带起来并不难,只是有那么五、六个学生,学习上有点困难——但这并不妨碍他们像雨后春笋般自由地成长。  相似文献   
28.
29.
不可否认,作为教师,我们在学生眼里是越来越缺少权威感了。师生关系的淡漠期在20世纪的最后十年就已初显端倪。除了加薪的希望,我们还要有别的期待。新的时代,怎样实践和示范教育行为,提高职业水准,为人师表,重获学生的尊敬与亲密之情?这是每一个教师都在思考的问题。我的思忖与诠释如下。  相似文献   
30.
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