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91.
中国特色社会主义进入新时代,中国共产党人在学习方面呈现出崭新面貌,形成了以求真务实为核心,以理论联系实际为内涵,以问题目标为导向的马克思主义学习观。新时代中国共产党的学习观涵盖"为何学习""学习什么""怎样学习""以何种精神面貌开展学习"四大问题,深刻揭示学习的理据、内容、方法、风气等内容,具有重要的政治意义、理论意义、现实意义与方法论意义。 相似文献
92.
随着我国体育产业的快速发展，国家颁布的促进政策越来越多，这些政策布局范围广、力度大，在实践使用的过程中日渐成熟，对体育产业的全面快速发展意义深远，具备了法律化的条件。虽然政策具有灵活性、及时性和针对性的优点，但也具有稳定性差和刚性不足的缺点，而法律稳定性、规范性和刚性的特点，可以通过法律化确保政策的稳定落实。因此，目前是我国进行体育产业政策法律化的时机，尤其是国务院"46号文"。就体育产业政策法律化而言，未来的体育产业立法至少应着力解决好明确立法形式、产业范围和发展定位，提升产业创新发展意识，确立和保护体育产权，建立财税优惠制度，助力体育产业国际化等几个重要问题。 相似文献
93.
有效学校在经历了一个由低效到有效的建设过程之后,会进入一个学校发展的"高原期".通过复杂性思维分析和近几年的实践探索,本文提出"观念"系统、组织系统、动力发展系统的有效构建是有效学校实施系统性变革、实现二次质性飞跃的典型特征. 相似文献
94.
95.
[目的/意义] 提出三重耦合概念,以期通过改变传统耦合的作者频次计算方法,改进因偶然因素产生的过耦合现象,提高领域知识谱图绘制的准确度。[方法/过程] 将原始矩阵构建从二重耦合计数改进为三重耦合计数,转化为相关矩阵后,对三维矩阵进行降维处理,通过Gephi软件绘制科学知识图谱并进行数据揭示与分析。[结果/结论] 实证研究结果显示,三重耦合一方面保留了二重耦合的领域分析能力,另一方面提高了聚类结果的准确性,更为有效地进行作者可视化分析,有利于领域图谱绘制和子领域发现,挖掘出科学共同体的更多细节。 相似文献
96.
情境认知与学习理论述评 总被引：4，自引：0，他引：4
情境认知与学习是在自然情境下对认知进行研究，个体心理常常产生于构成、指导和支持认知过程的环境之中，认知过程的本质是由情境决定的，情境是一切认知活动的基础。这一理论站在对传统学校的批判角度，提出“学习是知识的建构，是意义的制定”的观点，从而对人的学习本质的认识不断深入。基于此理论基础上的教学模式主要有抛锚式教学和认知学徒制以及交互式多媒体的教学。 相似文献
97.
中国今天的幼儿教育存在着许多无序和混乱,然而幼儿教育对人生发展和社会发展具有重要价值,是不能被耽误的.幼教要消除"乱象"获得和谐发展,需要政府强有力的手. 相似文献
98.
教育技术学可持续发展的生态观探索 总被引：1，自引：0，他引：1
教育技术学发展过程中的不和谐之音,已成为学科可持续发展的桎梏。生态学中生态哲学的整体观及强调普遍联系性为教育技术学科的可持续发展提供了一种新的方法论和思维方式,本文首先从学科当前面临的问题入手,剖析问题:建构并重点阐述教育技术学生态发展模型,分析模型;文章接着阐述和归纳了模型的价值和功能。 相似文献
99.
佈和 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):35-36
速写课是美术专业基础教学的主要内容之一,其教学目的一是对造型感受能力的培养,也就是提高学生感受形体的整体美感和组合美感的能力;二是对造型感受表达能力的培养,既要有准确、快速地表达记录形体的能力,又要有概括、强化造型感受的表现能力。本文就如何实现这两大教学目的,提高速写课的教学水平进行了有益的探讨。 相似文献
100.
法律解释学的文义解释、漏洞补充、法律论证理论对《世界反兴奋剂条例》第8条听证条款的认知具有应用价值。文义解释是听证条款优先解释方法,应将词语的通常意义作为解释的首要规则。通过漏洞补充认为兴奋剂听证适用瑞士行政听证规则,听证裁决应经国际奥委会核准后执行。通过法律论证认为保护运动员基本权利优先于国际奥委会确保体育纯洁、促进公平竞赛的目的,听证是否公开需要国际体育仲裁法庭综合考虑法律效果和社会效果的有机统一。运动员对世界反兴奋剂机构不遵守自己规则或不正确解释规则的行为有向瑞士联邦最高法院上诉的司法救济权利。 相似文献