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121.
任满娟 《邢台职业技术学院学报》2003,20(6):42-44
现代教育注重个性发展，但人们在个性教育的认识上还存在着某些偏颇。我们应正确理解“个性”，科学地开展个性教育；辨证地认识“人才”，努力培养创新人才。为丰富学生个性，可以从四个方面入手：教学环境开放化；课外活动多样化；人才选拔灵活化；培养方式和谐化。 相似文献
122.
思想道德修养与法律基础的课程定位与教学探析 总被引：5，自引：0，他引：5
思想道德修养与法律基础课承担着道德理想、信念、人权观、价值观和法制观等方面的教育任务。要准确定位,从整体上把握思想道德修养与法律基础课同其他思想政治理论课的关系,改进教学方法,提高教学实效,发挥教师的关键作用,坚持理论与实践相统一。 相似文献
123.
任志宏 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(4):66-67,70
章对传统的“师道尊严”进行再认识的基础上,提出以严格的要求与严谨的治学态度向受教育传授科学知识与真理是“师之道”,加强自身修养,提高自身水平,做到自尊,是“师之尊”。“师道尊严”无罪,“师道”当“尊”、当“严”！ 相似文献
124.
自唐宋以来，青海湖区和湟水流域一直是吐蕃 部族的聚居地，青海吐蕃 经济的繁荣与富庶，引起西北诸番的向慕，明武宗正德四年（公元 1509年），蒙古鞑靼部自河套侵入青海湖区，并以此为据点，不断掠夺邻境诸番部，青海吐蕃不堪忍受其蹂躏，遂开始了苦难的迁徒。 相似文献
125.
针对中国目前会计诚信的现状，分析了造成会计诚信缺失的原因，并就全面推进会计诚信建设提出了相应对策。 相似文献
126.
任传玲 《临沂师范学院学报》2005,27(4):111-113
用文化视觉来透视城市建设,可以将城市文化结构区分为物质文化、制度文化、精神文化三个层次。近几年,临沂城市建设成就斐然,文化视角下的临沂城市建设应从城市精神文化、城市建设文化、城市产业文化、城市消费文化和城市政治文化五个方面进一步提升,进一步开拓建设大临沂、新临沂思路,实现将临沂城建成鲁南苏北区域性中心城市的总目标。 相似文献
127.
综合实践活动课程的价值取向是全面发展,以培养学生综合能力、创新精神为目标,其主旨是“发展观”和“全人观”,它揭示了学生发展依赖于人的活动并在活动中受到教育。综合实践活动课可以促进学生在实践与创新中全面发展、学有特长。 相似文献
128.
运用文献资料、数理统计、实验法对女子艺术体操教学进行了实践探索.认为:在女子艺术体操教学中,不同的训练强度与训练内容,对学生身体承受负荷的能力以及身体素质的提高,将产生不同影响. 相似文献
129.
130.
"公司加农户"模式的运行缺陷与食品安全 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国的食品安全问题日益严重,已引起国家和整个社会的高度重视,众多专家、学者也对此进行了较为深入的研究和探讨,但其视角主要集中在质量检测和打击各类非法经营等食品安全管理方面,对作为食品主要原材料的农产品生产的安全性研究相对较少。然而,在对食品安全问题的讨论中,农产品生产过程的安全性是不容忽视的。 相似文献