全文获取类型
| 收费全文 | 21850篇 |
| 免费 | 352篇 |
| 国内免费 | 592篇 |
专业分类
| 教育 | 11801篇 |
| 科学研究 | 3813篇 |
| 各国文化 | 97篇 |
| 体育 | 2426篇 |
| 综合类 | 904篇 |
| 文化理论 | 64篇 |
| 信息传播 | 3689篇 |
出版年
| 2023年 | 10篇 |
| 2022年 | 153篇 |
| 2021年 | 449篇 |
| 2020年 | 326篇 |
| 2019年 | 170篇 |
| 2018年 | 159篇 |
| 2017年 | 218篇 |
| 2016年 | 217篇 |
| 2015年 | 508篇 |
| 2014年 | 791篇 |
| 2013年 | 1134篇 |
| 2012年 | 1288篇 |
| 2011年 | 2345篇 |
| 2010年 | 1451篇 |
| 2009年 | 1319篇 |
| 2008年 | 1473篇 |
| 2007年 | 1477篇 |
| 2006年 | 1480篇 |
| 2005年 | 1478篇 |
| 2004年 | 1764篇 |
| 2003年 | 982篇 |
| 2002年 | 1051篇 |
| 2001年 | 710篇 |
| 2000年 | 387篇 |
| 1999年 | 267篇 |
| 1998年 | 227篇 |
| 1997年 | 197篇 |
| 1996年 | 162篇 |
| 1995年 | 135篇 |
| 1994年 | 120篇 |
| 1993年 | 97篇 |
| 1992年 | 72篇 |
| 1991年 | 43篇 |
| 1990年 | 26篇 |
| 1989年 | 24篇 |
| 1988年 | 19篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 14篇 |
| 1985年 | 10篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 7篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1974年 | 1篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1964年 | 2篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1957年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 218 毫秒
11.
运用学习策略理论 ,并结合运动技能学习的特点 ,在田径技术教学中对运动系 2 0 0 1级学生进行了教学实验 ,初步得出以下结论 :在学习运动技能过程中施加学习策略训练有助于学生掌握运动技术 ;在培养学生运用学习策略的能力方面 ,语言法、调控法、认知体验三项指标得到明显改善 ,学习策略能力的培养是一个长期的过程。 相似文献
12.
13.
大学生良好的身体状况对提高他们的工作效率是非常有益的。良好的身体状况需要通过体育锻炼来实现。但是，由于学生的运动能力不足和体育知识不够丰富，影响了参与体育活动的积极性。而高校体育设施完备、师资力量雄厚，可以保证体育教学多项目地开展，从而保证体育宽口径教学的实施。 相似文献
14.
15.
高原训练的生物学效应 总被引：2，自引：1，他引：1
蒋咸生 《体育成人教育学刊》2003,19(4):64-65
高原训练对人体有着复杂的生理学效应和训练学效应，是提高运动员运动能力的一种较好的赛前训练方法。对高原训练的起源及对人体呼吸、心血管、血液、骨骼肌、中枢神经等系统的影响进行了分析，为科学认识和实施高原训练提供参考。 相似文献
16.
17.
论高校体育教学中学生创新思维能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
通过树立现代体育教学观念、优化体育课堂教学、优选体育教学法等几个方面论述了学生创新思维能力的培养。 相似文献
18.
采用文献资料法、观察法等手段,对技巧运动的翻腾动作在武术套路中的运用进行研究,纵观翻腾动作与技巧运动和武术运动的历史渊源,着重论述技巧的翻腾动作在发展武术套路运动员身体素质和增强套路的艺术性与观赏性方面的作用. 相似文献
19.
采用录像观察法、数理统计法和文献资料法对中国队在亚洲杯期间主力阵容与98世界杯前3强主力阵容变化进行比较研究.结果表明:98世界杯前3强队伍主力阵容在比赛期间基本保持完整,而中国队主力阵容在最后一场比赛中极不完整.研究认为:影响中国队比赛阵容完整性的主要因素是战斗性减员和非战斗性减员.建议国家队应配备体能教练和心理学、运动医学、营养学专家;加强运动员的自我保护意识,使运动损伤最小化;合理运用技术动作减少红黄牌的发生. 相似文献
20.
通过比较福建省田径队在1987-1997年3届全运会上的成绩及进入90年代以来在队伍结构上的一些变化,总结出优秀运动员退役、大量年轻队员过早离队、教练队伍的变化、后备力量缺乏、与高校缺乏配合等原因是导致其水平下滑的原因. 相似文献