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双语教学已成为当前教育改革创新的一个新亮点,愈来愈多的学校加入到双语教学的实践中来,其中以小学居多.双语教学是一个循序渐进的过程,对过小的孩子进行双语教学会影响其母语的学习,甚至会造成其思维的混乱,然而过晚开设双语课程,学生的接受能力又会受到限制,因此,语言专家建议从小学高年级开始让学生接触双语课程.那么,怎样才能使得双语教学在小学成功启航呢? 相似文献
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"以人为本"的当代大学生综合素质的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
"以人为本"的教育理念,要求高等教育要重视当代大学生的个性发展和创新能力的培养.高校只有贯彻落实"以人为本"的教育观念,才能为社会主义建设事业培养出更多高素质的创新型人才. 相似文献
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针对空前匮乏的淡水资源以及日益恶化的饮用水水源水质,本文就饮用水净化与脱盐中所采用的传统工艺、工艺改进(活性炭吸附法、臭氧氧化技术、臭氧生物活性炭法)以及以压力为驱动力的膜分离技术(R0、NF、UP、MF)等的特点进行了论述,比较得出NF在饮用水制备方面具有独特的作用,是保障安全饮用水生产的有效方法.同时,指出了NF在饮用水净化中存在的问题,给出了解决问题的可行性方案. 相似文献
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一位美国的教学法专家曾说过:教师教学效率的高低,大部分可以从他们所发问的问题的性质和发问的方法考查出来,中小学教师若不谙发问的技术,他的教学工作是不易收效的。从这段话中我们可以看出课堂提问的重要性。那么,在课堂教学中应该怎样设计问题,才能既激发学生的求知欲,又使教学效果事半功倍呢?第一,提问要遵循“跳一跳才能摘到桃子”的原则。心理学家指出提问应该象摘桃子那样,既不能太容易,又不能太难。问题如果提得过易,会使学生产生厌倦、轻视心理;问题过难,则会使学生丧失信心,产生回避心理,久而久之就会使学生形成惰性,不肯动脑筋… 相似文献
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77.
“黑土滩”是高寒地区一种特殊且严重的草地退化现象,严重威胁区域生态安全和草地畜牧业健康发展。文章分析了“黑土滩”定义和分类存在的局限,提出了一个综合的“黑土滩”定义,并以“黑土滩”发生区域的主要植被类型和导致黑土滩形成的主要成因为分类基础,结合构建的“黑土滩”综合评价指数将“黑土滩”划分为3类9种4个级别。并提出了未来需要进一步拓展和深化的研究方向,为“黑土滩”定义和分类以及恢复相关技术研发提供了一个新的视角和思路。 相似文献
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构建和谐社会是人类美好的追求。积极进行文化创新,使之成为社会和谐的动力之源。同时,对纷繁复杂的思想文化要采取宽容的理性精神,以兼收并蓄众家之长,为我所用。通过文化自觉在全社会形成和谐的文化氛围,有步骤、有重点地推进和谐文化建设,加速社会和谐。 相似文献
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