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11.
大学生心理健康教育现状及设想   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学生心理健康问题,已被教育界高度重视多年,虽然多年的心理健康教育实践也在某种程度上对大学生的心理健康状况有了一定的改善,建立了一定的教育机制,但是,随着社会进一步发展,新的问题不断出现,心理健康教育面临新的挑战。因此,结合一些社会的普遍问题,进行思考及分析,并对今后的心理教育工作提出一些新的设想。  相似文献   
12.
黄玲 《新课程研究》2007,(11):47-47,67
我是一名年轻的班主任,曾抱怨过这份工作的繁、难、碎。但每当看到那群可爱的孩子亲密地走近我时,一切烦恼又都烟消云散。当看到自己的付出换来他们天真灿烂的笑容,心与心之间撞击出闪亮火花的瞬间时,才深切感受到自己的工作原来也可以如此的妙不可言。是他们,让我更加坚定了肩上的使命感和方向感,激励着我开心快乐地去面对和他们相处的每一天。  相似文献   
13.
随着近十年课程改革的不断深化,作为立校之本的教师所扮演的角色,也随着时代和社会的要求在不断地变化和发展着。由于社会上对分数及升学指标的过分关注,教师几乎没有时间静下心来对自己所从事的职业进行反思和再认识,缺失职业崇高感、使命感和幸福感的教师已不是个别现象。因此,有必要重寻教师职业的崇高感、使命感和幸福感,探求教师职业的生命价值和本真意义,促进教师又好又快、健康发展,以更好地适应时代发展对教师职业的新要求。  相似文献   
14.
家校视阈下当代大学生使命感缺失反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
在国际国内文化道德多元化影响下,当代大学生较过去大学生功利意识明显增强,其对国家和社会使命感和责任感明显减弱,这无论对于国家还是个人发展的阻碍不可低估。文章通过对其使命感缺失原因进行分析,并就家庭、学校如何通过有效方式增强当代大学生的使命感提出相应见解,以期起到一定的借鉴作用。  相似文献   
15.
师范生作为即将走向教育工作岗位的群体,他们肩负着教育未来祖国栋梁的重担,他们的言行举止对下一代都有重要影响。其中,责任感以及使命感是师范生需要具备的两个重要特质,这两个特质影响学生乃至社会的发展,这两种特质的强化可以通过多种方式获得,而其中,仪式活动是增强责任感和使命感的重要方式。  相似文献   
16.
从精英教育到大众教育,大学逐渐脱下清高的外衣走入世俗,从喧嚣的都市蔓延至旷广的郊区,大学昔日的繁荣映照着今天的热闹;从象牙塔里的清唱到遍布神州的讲坛,大学忠实的听众后面加入了越来越多的看客。  相似文献   
17.
重庆市探索建立健全六项长效工作机制,切实加强师德师风建设,进一步提升广大教师学为人师、行为世范的自觉性,增强教师教书育人的使命感、责任感。  相似文献   
18.
19.
实践证明,开展研究性学习活动对学生转变学习方式,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力,增强科学态度和团队意识,形成关注社会的责任心和使命感,具有其它学科无法替代的重要作用。但在实施过程中我们也发现,要提高开展研究性学习活动的质量,还必须重视解决几个问题。  相似文献   
20.
欧健 《今日教育》2012,(12):30-31
真正的教育不仅追求效率与效益,更重要的是有坚定明确的价值追求和高度的责任感与使命感。  相似文献   
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