全文获取类型
| 收费全文 | 90943篇 |
| 免费 | 195篇 |
| 国内免费 | 451篇 |
专业分类
| 教育 | 76645篇 |
| 科学研究 | 6950篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 2567篇 |
| 综合类 | 2928篇 |
| 文化理论 | 252篇 |
| 信息传播 | 2230篇 |
出版年
| 2024年 | 403篇 |
| 2023年 | 1602篇 |
| 2022年 | 925篇 |
| 2021年 | 1516篇 |
| 2020年 | 1892篇 |
| 2019年 | 2240篇 |
| 2018年 | 1174篇 |
| 2017年 | 2267篇 |
| 2016年 | 2788篇 |
| 2015年 | 3837篇 |
| 2014年 | 7463篇 |
| 2013年 | 6734篇 |
| 2012年 | 6939篇 |
| 2011年 | 7346篇 |
| 2010年 | 6139篇 |
| 2009年 | 5605篇 |
| 2008年 | 6075篇 |
| 2007年 | 4611篇 |
| 2006年 | 3869篇 |
| 2005年 | 3750篇 |
| 2004年 | 3588篇 |
| 2003年 | 3552篇 |
| 2002年 | 2826篇 |
| 2001年 | 2001篇 |
| 2000年 | 1440篇 |
| 1999年 | 374篇 |
| 1998年 | 185篇 |
| 1997年 | 132篇 |
| 1996年 | 88篇 |
| 1995年 | 71篇 |
| 1994年 | 57篇 |
| 1993年 | 23篇 |
| 1992年 | 22篇 |
| 1991年 | 15篇 |
| 1990年 | 20篇 |
| 1989年 | 13篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 171 毫秒
41.
王辉斌教授李白研究力著《李白求是录》出版了,这是近年来李白研究的最新成果。作者从动态型式的整体观照、多元视角的系统思维、宏微互渗的立体态势等多维格局去研究李白,使人窥视到李白学术研究纵深处的许多壶奥,因而此书在还原历史真相的同时又具有方法论的深远意义。 相似文献
42.
43.
白忠波 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(4)
对普通高校网球课自主—合作教学模式进行了实验研究。研究结果如下:1)自主—合作教学模式与传统教学模式相比更有利于学生技能水平的提高;2)自主—合作教学模式在教学过程中发挥了学生的学习自主性,适应学生的个体差异,促进了学生之间的交往和社会性的提高,提高了体育教学质量;3)自主—合作教学模式提高了学生的学习兴趣,让学生充分的享受了运动的乐趣和积极的情感体验,促进了学生终身体育思想的形成。 相似文献
44.
在高中体育教学当中经常遇到一些棘手的问题，例如：教材内容的安排与各教材的比例不尽合理。另外，由于性别的差异、兴趣与爱好不同，学生对体育课的要求也就不同。传统的体育教学有它的优点，但也存在不少的缺点。优点是上课较集中，便于教师组织与管理；缺点是很难解决“吃不饱”和“吃不了”的矛盾，阻碍了学生兴趣的激发，学生的兴趣与爱好得不到很好的发展，久而久之，部分学生对体育课的学习兴趣渐渐降低，从而影响体育课的课堂效果，教学质量得不到提高。 相似文献
45.
浅析师生互动式营销案例教学法 总被引：1，自引：0，他引：1
钱国林 《苏州市职业大学学报》2006,17(4):135-137
现代经济社会所要求的人才培养的目标是具有创新思维、创新能力的新一代创造型人才,而以学生为中心的教学模式无疑是达到这一目标的有效途径。本文通过对各类企业典型案例的深入分析,使学生既能牢固地掌握所学的基础理论知识,又能针对具体企业、具体问题作出自己的判断,提出具有个性化的分析诊断以及营销管理对策,这对于培养具有创新观念的新型人才意义深远。 相似文献
46.
47.
课堂是实施创新教育的主阵地,其核心任务是大力培养学生的创新精神和实践能力。传统的以教师为中心、以教材为中心、以考试为中心的封闭式体育教学模式,显然已不能适应这一历史性的新要求。努力构建一种能调动广大学生参与,使其基础知识、基本技能得到保障,个性情感得到发展,创新实践能力得到提高的新型体育课堂教学模式,即实施开放型体育教学模式已成为时代发展的客观要求。 相似文献
48.
狄俊一 《职业技术教育研究》2004,(9):18-18
学分制是教育教学模式的创新。从学分制自身特点看，它不是简单的学生成绩的转换，它本身就是教育教学模式的创新。它打破原有僵化的教育教学管理模式，采用更为灵活的富有弹性的管理手段与学习制度，它不仅本身就是一种教育教学改革与创新，而且它能引发和牵动一系列教育教学改革。 相似文献
49.
近几年来，随着国家高等教育体制的改革，各种社会力量办学的民办高校雨后春笋般的涌现，高校招生人数猛增，高中毕业生进入高校接受高等教育的机会巨增，中等专业学校的处境出现了从未有过的尴尬：过去，学生报考争先恐后，学校第一批录取，好中选优；现在，学校动员学生报考，最后招录，降低条件录取。学校的生源结构发生了巨大变化，大量的初中毕业学生因数学基础差涌进了中等专业学校， 相似文献
50.
由于受师资力量，实习条件及管理模式的限制，我校驾修专业实习集中在最后一年进行，造成“理——实”脱离。如何在目前总框架不变的情况下，做好汽修实习课的教学工作呢?教学中我采用边练边学，以练促学，学用结合的主体性教学模式，取得了较好效果。 相似文献