PBL教学模式在Flash动画设计课程中的实践探索     

孟春梅  陈捷 《人天科学研究》2011,(12):227-228

通过PBL教学模式在《Flash动画设计》教学过程中的应用,发现PBL教学法能激发学生兴趣,提高学生独立分析、解决问题及自主学习的能力,同时也有助于塑造学生在动画设计制作过程中的创意设计能力。  相似文献   

The Time Value of Qu Qiubai’s Creative Thinking     

郭琴 《海外英语》2014,(9):195-196

Qu Qiubai is a Marxist,proletarian revolutionist,great thinker and theorist who was never afraid of conducting creative thinking.It is creative thinking that have helped Qu Qiubai to accurately feel the pulse of the times,to timely respond to the requirement of the times and to scientifically answer the realist question raised by times in carrying out the China’s revolutionary theory into practice.In a word,creative thinking gave full demonstration to Qu Qiu bai’s time value by following the general trend and requirements of history and keeping up with the times.  相似文献   

分析化学教学中循序渐进提高学生的创新思维和创新实践能力     

李晓燕 《乐山师范学院学报》2014,(10):117-120

根据地方性普通高等学校本科生综合素质与研究型大学相比较差的特点,在分析化学教学中,通过强化学生基础知识和动手能力,提高学生的学习兴趣,培养学生自主获取知识的能力和计算机处理能力,拓展学生的学习视野,教学中与前沿知识相结合,设计实验由简到难,鼓励学生自主创新等一系列循序渐进的培养模式,提高了学生动手能力,增强了学生的创新意识、创新思维和创新实践能力。  相似文献   

体育教学中的学生体育能力的培养     

王翠华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(2):102-102,107

体育教学实施素质教育必须从学生的体育能力着手，这就必须在体育教学方法、手段与形式上大胆创新。阐述了创新与素质教育、体育能力培养间的关系，以及实施创新教育后教学效果情况分析，并列举了课堂上创新教育的常用方式和实施创新教育的有效措施。  相似文献   

Beyond advocacy: Developing an evidence base for regional creative industry strategies   总被引：1，自引：0，他引：1  

Dr Calvin Taylor 《Cultural Trends》2006,15(1):3-18

This paper examines several aspects of the developing evidence base for regional creative industry policy making in England and argues that the focus of the current research base is disproportionately determined by the demand for evidence for advocacy purposes. It offers an evaluation that challenges the basis on which some of the central sector advocacy claims have been made and argues that unless the evidence base is allowed to develop beyond advocacy, then the claims for evidence-based policy will be seriously compromised.  相似文献   

新世纪提高大学生修养的创新实践——寓素质教育于诗文欣赏中     

潘莉  赵蓉婷 《零陵学院学报》2003,(Z2)

高校人文精神的丧失,已经引起了世界各国的关注。欣赏诗文对于培养大学生道德修养、审美观念和加强专业素质起着重要的作用。因此高校中可以开设诗文修养课,根据其特点,对课程的内容、开课方式、考核方式进行一系列的改革创新实践,以提高大学生修养,从而全面推进素质教育。  相似文献   

浅析篮球运动员创造性思维     

王慧超 《精武》2012,(22):92-93

篮球运动员在比赛中进行创造性思维,灵活运用技战术,使得篮球比赛更加紧张激烈、精彩纷呈,彰显出更高的比赛水平。本文通过对运动员创造性思维的分析,提出篮球运动员创造性思维在比赛中的重要性及培养篮球运动员创造性思维的方法。  相似文献   

Creative destruction: Identifying its geographic origins     

Brett Anitra Gilbert 《Research Policy》2012,41(4):734-742

The fate of regions and industries are often intertwined. When industries thrive, regions and their constituents benefit. However, when industries decline, regions often require new paradigms to replace the old paradigms, and infuse new economic life into the region. This study enhances understanding of the regional characteristics that hinder or promote creative destruction. It enlightens the field on the geographic origins of creative destruction by theorizing about a region's structural (determined by industry clustering and regional knowledge), social demography and political economy attributes, and their influence on the region's capacity to incubate creative destruction.  相似文献   

基于创新教育的基础实验教学体系建设思考     

樊莉  丁兴俊 《中国科教创新导刊》2010,(29):33-34

实验教学是高等教育的重要组成部分,本文在分析我院基础实验教学存在问题的基础上,提出了构建以创新教育为理念,独立于理论教学的基础实验教学课程体系思想和建设思路。  相似文献   

CC许可协议下的机构知识库的建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

都平平  穆亚凤 《图书馆学研究》2010,(9)

文章阐述CC(Creative Commons)协议及协议的版权授权方式,探讨了CC协议对机构知识库存储方式和授权模式的影响,定义了机构知识库模式的分类,并分析我国机构知识库存在的问题、进展缓慢的原因,CC协议对提高用户参与知识库模式的认可度的提升,提出了基于CC zero协议的自愿式自存储和强制性自存储共建的实施方式及开源协作模式,希望建立强制性存储协议许可政策及相关制度,并研究一套富有实效的方法使存储模式更有利于知识共享的实施。  相似文献