全文获取类型
| 收费全文 | 5687篇 |
| 免费 | 165篇 |
| 国内免费 | 280篇 |
专业分类
| 教育 | 2645篇 |
| 科学研究 | 1626篇 |
| 体育 | 752篇 |
| 综合类 | 511篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 595篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 14篇 |
| 2022年 | 64篇 |
| 2021年 | 110篇 |
| 2020年 | 134篇 |
| 2019年 | 102篇 |
| 2018年 | 99篇 |
| 2017年 | 134篇 |
| 2016年 | 157篇 |
| 2015年 | 218篇 |
| 2014年 | 423篇 |
| 2013年 | 354篇 |
| 2012年 | 511篇 |
| 2011年 | 526篇 |
| 2010年 | 370篇 |
| 2009年 | 320篇 |
| 2008年 | 333篇 |
| 2007年 | 430篇 |
| 2006年 | 390篇 |
| 2005年 | 314篇 |
| 2004年 | 307篇 |
| 2003年 | 200篇 |
| 2002年 | 165篇 |
| 2001年 | 131篇 |
| 2000年 | 95篇 |
| 1999年 | 63篇 |
| 1998年 | 31篇 |
| 1997年 | 25篇 |
| 1996年 | 30篇 |
| 1995年 | 19篇 |
| 1994年 | 17篇 |
| 1993年 | 18篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有6132条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
高师课堂教学评价的问题与对策探析 总被引：9，自引：0，他引：9
陈梦稀 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(1):115-117,128
高师课堂教学评价存在评价目的倒置、指标体系不科学等问题。树立促进发展的评价目的观，构建合理的评价指标体系，整合多元评价方式，完善评价实施过程是解决这些问题的重要途径和提高高师课堂教学质量的重要手段。 相似文献
102.
对高职院校评估指标体系的认识和思考 总被引：3，自引：0，他引：3
姬兴华 《淮北职业技术学院学报》2005,4(1):1-4
这几年高职教育得到了突飞猛进的发展。量的急剧扩张，要求高职教育要更加注重质的进一步提升。高职院校评估问题，已成水到渠成之势。五年一轮评估制度的确立和实施，要求出台客观而公正的高职院校评估指标体系。这是高职教育发展之必然，也是高职教育发展之应然。外在的要求和压力，务必要转变为高职院校的自觉和自律，否则高职教育的可持续发展也就成了一句空话。本文拟对已出台的高职院校评估指标体系．谈些粗浅的看法和建议，以期对高职院校评估指标体系的进一步完善有所裨益。 相似文献
103.
从测定顾客满意出发，利用模糊关系方程，建立了一种测定影响服务企业顾客满意度因素重要性的模型，通过此模型服务企业可以了解顾客对服务产品特性的看法，结合对各项指标的满意度找到本企业的优势和劣势。 相似文献
104.
教育数据在教育领域不断渗透,教师的数据素养水平对于有效利用教育数据、合理判断学生的行为具有重要影响。本研究旨在用德尔菲法构建中小学教师数据素养评价指标体系,为评估中小学教师数据素养提供参考依据。通过文献分析梳理中小学教师数据素养评价指标,选择相关领域专家12人,采用德尔菲法进行2轮专家意见征询,根据专家打分计算指标权重,形成中小学教师数据素养评价指标体系。问卷征询专家的积极系数为100%,专家权威程度均值为0.72,确定的一、二级指标重要性均值均大于4.00,变异系数均小于0.25,符合德尔菲法要求。最终形成了包含数据意识、数据知识、数据操控技能、数据应用能力、评价交流数据、数据思维6个一级指标和19个二级指标与40条具体内容的中小学教师数据素养评价指标体系。对46位教师进行小范围试用,验证了其科学性与可靠性,该评价指标体系可作为评价中小学教师数据素养发展水平的参考测量工具。 相似文献
105.
采用盆栽方法,在小麦生育后期控水条件下研究干旱对小麦产生的生理影响。结果表明:小麦生育后期不同时段对土壤水分亏缺的敏感程度不同。轻度水分亏缺促使旗叶水势增大,光合速率提高,蒸腾速率下降,灌浆速率下降,灌浆高峰提前。在花后10天内轻度水分亏缺,可提高光合速率,并保持较长时间。因此,本研究认为土壤最大毛管含水量为50%-55%,并在小麦花后10天内成为一个重要的控水指标。 相似文献
106.
论人的主体性及其发展阶段 总被引：1，自引：0，他引：1
人的主体性与人的实践活动是密不可分的。以人的实践活动为视角,人的主体性是由起源于生产实践,建立在“主体——(中介)——客体”关系模式之上的单独主体性和以单独主体性为背景建立在“主体——(中介)——主体”关系模式之上的交互主体性两方面构成,它们将随着实践的发展,最终摆脱人与人的依附性,人对物的依赖性,由低级向高级,不断走向成熟。 相似文献
107.
完善我国劳动争议处理体制的法律思考 总被引：1，自引：0，他引：1
俞虹 《湖州职业技术学院学报》2005,3(2):24-26
我国近些年来的劳动争议案件逐年递增，而现行劳动争议处理体制中劳动仲裁程序的强制前置、劳动仲裁委员会的法律地位、能否有效保护劳动者合法权益等问题成为理论和实际操作关注的焦点。我国劳动争议仲裁体制改革应当由单轨制转向双轨制，对现行法律程序进行合理的调整和完善，才能更好地解决劳动争议问题。 相似文献
108.
从区域投资环境的基本理论着手,选择反映区位条件、经济发展与市场发育水平、人口与劳动力、工农业基础与经济效益、基础设施、利用外资现状、社会文化素质7类因素共30个指标构成莆田市县域投资环境综合评价指标体系,应用主成分分析法,对莆田市各区(县)投资环境的区域差异进行综合评价与比较分析,在此基础上,提出莆田市县域投资环境的优化思路. 相似文献
109.
110.
王兰宁 《周口师范学院学报》2006,23(5):30-33
建立了偶数阶奇异对称正则微分算子亏指数与一类带边值条件方程解的适定性之间的等价关系，从方程适定性的角度解决了一类微分算子亏指数的判定问题，并将原有的关于极限点型亏指数的判定作为一种特例包含在内。 相似文献