全文获取类型
| 收费全文 | 5369篇 |
| 免费 | 16篇 |
| 国内免费 | 165篇 |
专业分类
| 教育 | 1369篇 |
| 科学研究 | 184篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 3392篇 |
| 综合类 | 544篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 58篇 |
出版年
| 2024年 | 35篇 |
| 2023年 | 120篇 |
| 2022年 | 99篇 |
| 2021年 | 127篇 |
| 2020年 | 141篇 |
| 2019年 | 35篇 |
| 2018年 | 56篇 |
| 2017年 | 52篇 |
| 2016年 | 53篇 |
| 2015年 | 121篇 |
| 2014年 | 314篇 |
| 2013年 | 335篇 |
| 2012年 | 304篇 |
| 2011年 | 358篇 |
| 2010年 | 374篇 |
| 2009年 | 395篇 |
| 2008年 | 436篇 |
| 2007年 | 336篇 |
| 2006年 | 331篇 |
| 2005年 | 279篇 |
| 2004年 | 234篇 |
| 2003年 | 195篇 |
| 2002年 | 197篇 |
| 2001年 | 158篇 |
| 2000年 | 144篇 |
| 1999年 | 73篇 |
| 1998年 | 44篇 |
| 1997年 | 35篇 |
| 1996年 | 47篇 |
| 1995年 | 41篇 |
| 1994年 | 29篇 |
| 1993年 | 13篇 |
| 1992年 | 17篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1983年 | 2篇 |
排序方式： 共有5550条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
田径技术教学方法与模式的研究综述 总被引：2，自引：1，他引：1
许崇高 《西安体育学院学报》1992,(3)
本文通过文献分析,对过去十年我国田径技术教学研究现状与理论成果进行了分类与综述。阐明了教学方法与模式的不同定义,在进一步完善完整与分解教学模式的传统教学理论基础上,重点介绍了系统方法、程序教学模式在田径教学中的运用和取得成功经验,并指出了有待解决的问题和发展田径教学理论的基本途径。 相似文献
92.
我国400m跑训练应注意的10个新动向 总被引：5，自引：0，他引：5
龙斌 《武汉体育学院学报》2002,36(3):71-73
通过献资料法，统计对比法及本人多年的训练实践，在分析大量有关资料的基础上，根据400m跑训练发展的动向，针对我国目前400m跑训练中存在的问题，提出了以“速度”为中心，以“速度耐力”和“专项力量”为两翼，以短补长，以长补短，长短互补，全面发展的训练思路。 相似文献
93.
运动员的号码是运动员在运动会期间的代号。要求看起来直观，操作起来方便。学校运动会中，各年级各班号码的分配是否科学合理直接影响整个比赛的顺利与否。运动会中，对只有一个级别的比赛，一般采用四位数编排的方式进行分配，即用前两位数代表参赛单位，后两位数代表参赛运动员的编号。如：30个单位规模的比赛，规定每队限报16名运动员（男、女各8人），其号码的分配就为0101—0116——3001—3016。但作为学校运动会，这种方法显然就行不通了。学校运动会一般具有时间短（最多为两天）、层次多（仅中学来说一、二、三年级就有三个层次）… 相似文献
94.
期望在2004年世界级水平的中长跑比赛中获得成功，建议要求在长远的计划中强调速度。本自作在2001年南非国家田径教练研讨班的演讲，以此为基础写成。 相似文献
95.
当今田径运动竞赛日趋激烈，这对运动训练方法的科学化提出了更高的要求，由此运动生物化学的能量供应原理在田径训练中的采用受到广泛关注。本人试图从多年的训练实践出发，运用运动生物化学理论指导训练实践，就跳远运动员的科学训练进行一些探讨。 相似文献
96.
在田径教学中，教师常常采用直接帮助法、间接帮助法来消除学生的恐惧心理，增强学习信心，缩短教学过程，本文主要说明了直接帮助法和间接帮助法在田径教学的具体运用，以及这些方法在田径教学运用时应注意的事项。 相似文献
97.
为了满足用人单位的需要,必须对目前体育系田径专业现行的教学内容和方法进行必要的调整.通过对学生和用人单位问卷调查,结果表明:体育系田径专业学生过于突出专项训练,并没取得应有的效果,多数学生对目前的训练模式持否定态度,希望增加田径其他项目的学习,增加田径教学理论的系统讲授,特别强调注重教学能力的培养. 相似文献
98.
黎艳娟 《河北体育学院学报》2002,16(1):48-49
中专生田径技术特点、生理特点等方面对中专学校田径技术教学进行了探讨,旨在为搞好中专学校田径技术教学提供一些参考依据。 相似文献
99.
王潜 《山西师大体育学院学报》2002,17(1):49-50,52
在全球科技日新月异的今天，信息技术在教学中得到了广泛运用，使教学条件得到了极大的改善。多媒体技术的引入，在体育田径项目的教学中开辟了田径运动教学的新领域。运用文献资料法结合多媒体操作经验．指出田径教学课件应包含的内容及对田径教学质量提高的重要意义。 相似文献
100.
田径技术教学中学生产生错误动作的原因及运动技能能力提高的干扰因素 总被引：4，自引：0，他引：4
对运动技能形成的传统观点进行了重新认识,对田径运动关于运动技能形成的三个阶段之间的关系提出了质疑.结合运动技能形成过程中的生理、心理特点,分析了导致学生学习技能过程中产生错误动作的原因.认为:学生学习技能过程中,如果静态与动态概念不清、运动负荷强度过大、心理定向错误、基本运动能力差,必然导致错误动作的出现.这四个方面也是运动技能能力提高的随时干扰因素. 相似文献