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41.
<水污染控制工程>是环境监测与治理技术专业的主干课程,本文根据高职的培养目标和特点对该课程的教学内容、教学方法、教学手段、实践性教学等方面进行了教学改革.取得了一定的成效. 相似文献
42.
高中数学无论从主干课程的地位上，还是从对学生知识结构和思维能力的影响上，都是很重要的一门课程，课时安排上也较其他课程多，学生学习的时间分配和花的功夫也最大，但大多数学生的学习效果并不比其他学科好，普通中学的学生更是怕学数学。这既有智力因素的影响，也有非智力因素的影响。从智力因素香，学生的抽象思维、逻辑思维和空间想象力差，从非智力因素看，学生没有建立对数学课的感知兴趣和操作兴趣，更缺乏探究兴趣和创造兴趣。 相似文献
43.
朱立新 《中国教育技术装备》2007,(9):36-36
中国古代文学是大学中文系的主干课程。在信息时代，怎样使传统课程仍然保持传统优势，又体现出现代教育技术特点，促进古代文学教学，是多年来教学改革一直探索的问题。[第一段] 相似文献
44.
《高等教育研究(成都)》2007,23(2):61-61
学校将投入700万元用于主干课程、精品课程、新专业、主体专业、品牌专业的实验室项目建设。这是我校继2006年、2007年投入本科教学实验室建设专项经费1350万、1500万的基础上再次加大投入。 相似文献
45.
46.
本文以学生学习成绩为材料 ,以数学分析、高等代数、解析几何学习情况对概率学习的影响为例 ,运用教育统计方法 ,分析和探讨高师数学三门主干课对后续课程学习的影响 相似文献
47.
48.
植物生理学是研究植物生命活动规律的科学,是高等师范院校生物学科专业的主干课程,也是高等农林院校相关专业的重要课程。近几年,我们根据师范的特点并结合我校实际,对植物生理学的教学做了如下改革。 相似文献
49.
《南京师范大学文学院学报》2007,(1):F0003-F0003
计算语言学是一门新兴的应用型交叉学科，“中文信息处理”是国内该学科的一门主干课程。到目前为止，从事该学科研究的基本上是单一学术背景的，学生大都为研究生，陈小荷教授的《现代汉语自动分析-Visual C＋＋实现》是这门课程填补空白的论著性教材。 相似文献
50.
许力 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(12):52-52
《客务服务与管理》作为旅游专业的主干课程之一,是学生必修的一门课,可学生学下来感到非常吃力,花了很多功夫也不能很好把握,笔者根据多年的教学经验,分析了目前教学中存在的问题,并提出了对策。一、教学中存在的问题(一)学生方面底子薄。随着近几年普教的持续升温,职业教育陷 相似文献