全文获取类型
| 收费全文 | 1130篇 |
| 免费 | 19篇 |
| 国内免费 | 72篇 |
专业分类
| 教育 | 365篇 |
| 科学研究 | 29篇 |
| 体育 | 576篇 |
| 综合类 | 230篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 20篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 17篇 |
| 2022年 | 11篇 |
| 2021年 | 18篇 |
| 2020年 | 16篇 |
| 2019年 | 13篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 8篇 |
| 2016年 | 19篇 |
| 2015年 | 39篇 |
| 2014年 | 58篇 |
| 2013年 | 92篇 |
| 2012年 | 91篇 |
| 2011年 | 115篇 |
| 2010年 | 96篇 |
| 2009年 | 94篇 |
| 2008年 | 103篇 |
| 2007年 | 80篇 |
| 2006年 | 66篇 |
| 2005年 | 61篇 |
| 2004年 | 43篇 |
| 2003年 | 30篇 |
| 2002年 | 30篇 |
| 2001年 | 32篇 |
| 2000年 | 24篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 9篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有1221条查询结果，搜索用时 359 毫秒
101.
<正>对于体育学习方式的分类与选择,笔者发现在现有的文献资料中寥寥无几。体育学习方式是学校体育学中一个不得不面对的现实问题。本文试图从体育学科的本位出发,结合生理学、心理学等角度阐明如何科学选择体育学习方式。 相似文献
102.
<正>一、案例展示:七年级跳绳设计目的:培养学生自主学习的能力。练习要求:首先每个学生尝试跳绳一分钟,学生根据自己的能力确定一分钟时间跳的个数(每分钟不少于100个)。练习的时间为15分钟,其中每5分钟集体检测一次,共进行三次检测,在练习的过程中,可以尝试不同的动作,创编不同的花样,可以与同伴互相比赛。 相似文献
103.
课程学习与评价是基础教育课程改革的重点,《基础教育课程改革纲要》明确指出,要“建立促进学生全面发展的评价体系”。本文从理论角度来探讨中学体育学习积分评价体系的建立,从而建立一种多元的、不同于传统评价方式的评价体系,科学合理地评价学生的体育与健康成绩,使评价成为促进学生更好地进行体育学习和积极参与体育活动的有效有段。 相似文献
104.
从人的价值层面出发,从为实现人的价值的各个学科及各学科交叉中,确定体育学科对人的独特价值,同时在人的价值基础上建构一个较为完整的体育学科价值体系。认为:体育学科的身体价值是促进人生物体对环境的适应与演进,防止人类身体的异化;体育学科是建构人身体与心灵的桥梁,身体与心灵在体育中得以自由舒展;体育学科的外在价值是人的感性与理性在体育运动中达到高度的统一,是人感性与理性的交辉。通过界定体育学科对人内在价值和人外在价值的内涵及建构体育学科完整的价值体系,完善体育学科理论体系,促进体育学科发展。 相似文献
105.
大学生是社会的一个特殊群体,是社会新技术、新思想的前沿群体,是国家发展培养的高级专业人才。大学生的健康素质直接关系到一个国家的综合竞争能力,作为国家民族的中坚力量,大学生的健康素质教育关乎到我国未来的发展。加强体育锻炼,增强身体素质,培养坚强的意志也是党的教育方针的要求。大学体育作为教育的重要组成部分,在增进学生身心健康、提高其综合素质方面具有不可替代的作用。而作为一名大学体育教师承担着帮助学生积极参加体育学习和锻炼健康体魄的重要任务。本文通过分析当前大学生思想状况,提出提高学生对体育学习兴趣的方法和建议。 相似文献
106.
107.
108.
109.
文章采用历史文献、逻辑分析等研究方法,对我国民族传统体育学术进行百年回顾。主要对不同历史时期社会转型与民族传统体育的学术改革关系进行探讨,试图从中发现问题,寻找规律,为当代民族传统体育的学术重建提供必要的历史经验和理论基础。 相似文献
110.
<正>从体育理论到《学校体育学》新中国成立之初,我国教育和体育界曾以马列主义思想理论为指针,引进前苏联的学校体育教育思想体系、制度和完整的体育教育理论和实践。我于1956年从中央体育学院毕业,之后留校任体育理论教研室助教,可 相似文献