与演出经纪人对话——访上海创星文化艺术经纪有限公司总裁王静     

伊兵 《中外文化交流》2003,(9):6-7

记者:据悉,上海创星文化艺术经纪有限公司是上海第一家民营商业演出经纪公司,在竞争激烈的演出市场,你们是如何为演艺明星提供服务的?王静:的确,我们是上海第一家民营演艺明星经纪企业,成立3年来,我们组织过许多文艺演出,为演艺明星的登台亮相做了大量服务工作,其中不乏国内一流的表演艺术家。我们走过的路并不平坦,其中多有崎岖曲折的羊肠小道,但我们知难而进,终于走过来了。在此,从创业的角度,我来谈谈演出经纪公司对演艺明星商业运作的体会。首先,我们的运作取决国内对演艺明星的市场需求。中国地域辽阔,各地经济和文化发展仍然存在差异,…  相似文献   

论档案文化与国力建设     

王振霞 《贵州档案》2002,(4):22-23

档案是人类文明的真实写照。它记载着人们认识世界、改造世界的过程 ,蕴藏着无数的成功经验和失败的教训 ,是人类珍贵的文化遗产和历史文化财富。认真研究档案与文化国力的关系 ,对于进一步提高文化国力 ,提高档案在社会经济发展中的贡献率 ,增强档案工作的责任感 ,具有十分重要的意义。一、档案与文化具有一致性 ,档案是文化国力的构成要素之一文化国力 ,就是综合国力中的文化力 ,它与综合国力系统中的经济力、政治力等因素相对而言 ,是综合国力的组成部分 ,它体现着一个国家或地区的文化发展水平和建设成果 ,蕴含着推动经济与社会全面进步…  相似文献   

民族传统体育与奥林匹克运动   总被引：34，自引：7，他引：27  

韩志芳 《体育学刊》2002,9(2):53-55

运用献资料和比较研究，分析民族传统体育与奥林匹克运动的差异和共性，研究奥林匹克运动冲击下民族传统体育的危机和发展。结论：民族传统体育与奥林匹克运动应求同存异，相互促进；民族传统体育在走向世界的同时，要保持自己的特色；民族传统体育适于走多元化的发展道路。  相似文献   

竞赛法的心理学原理及在体育教学中的运用     

潘少敏 《湖北体育科技》2002,21(2):189-190

竞赛法是体育教学中运用较广、效果较好的一种教学方法。通过探讨竞赛法的心理学原理及其对提高学生学习兴趣、促进运动技能形成、提高良好意志品质的作用，提出了竞赛法的主要形式和运用注意要点，对实际教学过程中合理地应用竞赛法提供指导性策略。  相似文献   

省报体育版如何出新     

达勇  贺蕴雷 《新闻传播》2002,(8):13-13

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办好刊物 为新闻界服务     

贾宏图 《新闻传播》2002,(11):5-5

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教练员与运动员关系的研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

程云峰  姜丽  杨太胜  王阜存  李金珠  张晓蓬 《山西师大体育学院学报》2002,17(2):51-53

我国竞技体育,教练员与运动员关系好的不乏其人,他们努力训练,通力合作,为我国的竞技体育的腾飞作出了卓越的贡献,但也有些教练员与运动员关系不融洽,使运动员过早地离开运动场,失去了为国争光的机会。文章通过教练员和运动员关系的研究,旨在为提高竞技运动水平和教练员在选材、训练时提供参考。  相似文献   

从全民健身看学校体育改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

王宝珠 《山西师大体育学院学报》2002,17(3):12-13

全民健身与学校体育二有着密切的联系。学校体育是全民健身的重点，它直接影响到全民健身能否顺利实施，全民健身对学校体育的改革和发展又具有促进作用。从全民健身的角度分析学校体育存在弊端，有利于推动学校体育在思想观念、教学内容、教学评价等方面的改革。  相似文献   

福建省肥胖大学生课外体育活动的现状调研     

连瑞华  吴正耀  廖菲菲 《山西师大体育学院学报》2002,17(3):68-70

通过对福建省十所普通高校的肥胖大学生课外体育活动的现状进行调查与分析，结果表明：肥胖大学生参加课外体育活动的主要动机是想减肥健身、提高身体素质和娱乐身心等，但实际课外体育活动的现状不尽如人意，被调查参加课外体育活动3次/周以上仅占13.3％，每次运动时间30min以上仅占68.3%，且所选择的活动项目比较单一，缺少一些针对性的内容，也缺乏适宜运动强度的知识，难以达到减肥的效果。肥胖自身存在的问题、缺少场地器材、学习紧张、余暇时间少、缺少理论知识与实践指导、缺少伙伴、缺乏组织管理等是造成肥胖大学生课外体育活动现状不佳的主要因素，结合现状提出改善肥胖大学生课外体育活动现状相应的对策。  相似文献   

网络环境下中学体育与健康基础知识教学的研究     

肖臻 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):82-83

为了进一步提高中学体育与健康基础知识的教学效果，借助网络平台，把信息技术教育与体育与健康基础知识教学进行整合。结果显示在网络环境下的中学体育与健康基础知识的教学不仅是可行的，而且是改变这项教学中教学内容陈旧，教学形式落后以及信息量不足等难点的有效手段。  相似文献