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961.
对知识经济时代图书馆公益性的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
探讨图书馆公益性的涵义和来源,阐述在知识经济时代图书馆遇到的挑战和对策,指出图书馆应坚持公益性,但应适应变化。  相似文献   
962.
网络环境下图书馆的信息组织   总被引:13,自引:1,他引:12  
董爱辉 《图书馆》2002,(1):51-53
文章对网络环境下图书馆信息组织的对象、结构和方式进行了简要论述,并提出了当前图书馆的信息组织所存在的问题。  相似文献   
963.
高校图书馆激励模式新探   总被引:19,自引:1,他引:18  
结合高校图书馆的实际情况,就图书馆激励的方式方法,考核指标体系以及激励资金分配等几个方面,提出了尽可能具体化,数据化,精确化的构思,旨在使图书馆管理有序化、规范化和科学化。  相似文献   
964.
在2001年8月17日国家档案局首次召开的"档案信息化建设理论"研讨会上,专家主题发言中提出:我国档案管理计算机化的展望--网络化档案管理,引起了一场关于我国档案管理技术发展与信息化建设的大讨论.  相似文献   
965.
论述了影响体育科研中的创造性思维的各种因素,并对如何通过建立正确的思维观念来提高体育科研的创造性进行探讨。  相似文献   
966.
中外女子体育健康及休闲研究的综合考察   总被引:2,自引:0,他引:2  
王斌 《广州体育学院学报》2002,22(5):127-128,F003
大众女子体育与竞技体育的发展,对体育科学的研究提出了新的课题。本文对中外女子体育、健康与体闲状况进行比较分析,指出研究中存在的问题,为研究提供理论依据。  相似文献   
967.
人本经济学视角下的体育生活化分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
运用文献资料和逻辑分析法从人本经济学的视角对体育生活化进行了分析,结果显示,人类现有的生活方式与人类追求的身心健康的目标已经背道而驰,最终损害了人本身的发展;体育生活化倡导一种文明健康的生活方式,符合人本经济学追求人的身心健全发展的根本目标;体育生活方式可以有效地节约人的生命成本,从而增强了人们积极参与社会竞争的能力;体育的生活化有助于人类自身的健康长寿,从而有助于实现以人类寿命的延长作为标志的社会经济整体发展水平的最高目标.  相似文献   
968.
"健康第一"教育思想内涵的把握与高校体育改革的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用“健康第一”的新教育思想审视高校体育教育改革,采用文献资料法、归纳法等,对大学生的健康状况,体育教育与健康教育的关系,体育教育中健康教育的重要性及基本思路进行了探讨,指出“健康第一”,“以人为本”是21世纪高校体育教育发展的基本理念和价值取向。  相似文献   
969.
社会的发展和对人才综合素质要求的全面提高,体育教育的理念也发生了显的变化:在教育目标上向人的全面素质的提高转化;教育理论向认知社会理论、互动理论的推广和应用上发展;教育评价向传播知识技能和各方面的综合素质的提高,和注重过程的教育上转变。总之,这些改变越来越强调教与学双方“主体性”的提高,尤其强调学生活动的“主体性”,活跃课堂气氛,开展多种课堂教学组织形式,丰富教育任务、内容和功能。  相似文献   
970.
通过对南京市各类成年人群参加锻炼的次数、时间、项目、场所及不锻炼原因的调查,得出相关的分析和结论。  相似文献   
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