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试论中等职业教育中存在的弊端与改进方法 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国的中等职业教育存在着一些弊端,面对改革发展的实际需要,职业教育应创新人才培养模式,注重培养学生职业能力,立足学生实际和企业对人才需要的实际,因材施教,按市场的需求进行办学。 相似文献
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人本经济学视角下的体育生活化分析 总被引：5，自引：0，他引：5
程晓峰 《北京体育大学学报》2002,25(6):742-743
运用文献资料和逻辑分析法从人本经济学的视角对体育生活化进行了分析,结果显示,人类现有的生活方式与人类追求的身心健康的目标已经背道而驰,最终损害了人本身的发展;体育生活化倡导一种文明健康的生活方式,符合人本经济学追求人的身心健全发展的根本目标;体育生活方式可以有效地节约人的生命成本,从而增强了人们积极参与社会竞争的能力;体育的生活化有助于人类自身的健康长寿,从而有助于实现以人类寿命的延长作为标志的社会经济整体发展水平的最高目标. 相似文献
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为了提高学生“自主、合作、探究”的学习能力,我试行了“六个环节”语文课堂教学法。具体操作如下:一、导入新课,设疑激趣。人们常说,“兴趣是最好的老师”。课堂教学过程实质就是“唤醒”与“激励”的过程。在导入新课时,可通过创设某种情境,采用适当的激励机制,激发学生探求新知的兴趣。因此,教师要充分利用传统教具与现代化教具,发挥语言的魅力,一开始就要抓住学生的兴趣点,为传授新知识作好心理上的准备。二、出示目标,整体感知。一节好课,很大程度上取决于确立教学目标。因此目标的确立,既要注意知识与能力,还要注意过程与方法、情感… 相似文献
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程晓峰 《江西教育学院学报》2015,(2):116-120
嵩阳书院讲学时期,是二程人生历程中的重要时期。在这期间,他们不仅开讲授徒,整理、传播自己的思想学说,为洛学的形成奠定了基础,而且通过学术思想和教育思想的阐发,表达了以教才育贤、正君保民、崇德重法为主要内容的社会改革思想,体现出传统儒家士大夫强烈的经世济民情怀。 相似文献
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凡事皆有终结,课堂教学过程更是如此,如何通过授课的结束环节,及时归纳总结重点突出地巩固复习一堂课的基本教学内容是提高常规教学质量的基本功之一。针对技工学校授课的结束技能进行了论述。 相似文献
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程晓峰 《南京体育学院学报(社会科学版)》1996,(1)
通过对少年运动员情绪特征的分析，探讨了情绪对管理的影响和作用。指出理解少年运动员的心理需要，妥善处理各方面的关系，促进积极性心理和情绪的形成与发展，是搞好少年运动员管理的关键。 相似文献
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从体育运动的起源探体育教育的社会功能 总被引：1，自引：0，他引：1
程晓峰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):18-19
从分析体育运动的起源入手，用历史发展的视角，透视体育运动的特点，并在此基础上，着重分析了体育教育的3大社会功能：1)．促使自然人转化为社会人；2)．约束、规范人的行为举止，接受体育规则；3)．教育并使之形成正确的体育道德观、价值现。 相似文献
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实践教学是实现以服务为宗旨、以就业为导向的必然选择,加强实践教学是突出职业教育特点的关键,因而具有特殊的地位和重要作用。根据技师学院学生的学习特点,针对教育实践教学存在的问题,可采取四种实践教学模式,即构建校企合一的办学模式,构建校内外“学研产训“一体化的实验实训模式,构建校企“学研产训“一体化的产品开发模式和产品研发模式。 相似文献
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对中学体操教学现状的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
体操是中学体育教学内容的一个重要组成部分.如何发挥体操教学的功能,对提高教学质量有着极其重要的意义.本文对中学体操教学的现状进行了调查和分析,并提出了改善中学体操教学现状的合理化建议. 相似文献